本章教学中提到的湖南警察英雄有......
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《张中丞传后叙》中提到人们建立双庙所纪念的两位坚守睢阳城的英雄是（）。
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出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。对联中提到的人物是（）。
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教学视频中没有提到的家训有？
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1. 在本章中，提到的四个写作技巧是：
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本章中，讲者提到了三种变得快乐的方法，分别是哪三种？
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本章不只一次提到的一国际性重要财金刊物是?
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本章提到的写作训练方法包括（ ）
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本章中讲了哪些课堂教学的最强策略？（ ）
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讲者在本章内容中提到了感激的重要性，在生活中，即使有些人一生饱受艰难，但是还是心存感激。讲者是以哪位亲戚的事例来说明感激的重要性的？
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关于失败的理解，与本章节视频中提到的观点想一致的是？
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本章中讲了哪些课堂教学的最强策略？（ ）
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根据课程内容，以下哪两个英文单词更适合用来概括本章所提到的“两项转变”（多选）
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本章提到的最好的工作是（)。
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以下哪一项是本章节中“正视消耗”提到的小主题？
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2、思考并记住本章中对今后体育教学（设计）的帮助点。
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【多选题】本章中提到的“旅行”包括（多选题）
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本章中提到的给人们带来便利的同时又污染环境的化学品有 、 、 与 。
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单元作业：信息化教学设计 作业要求： 1.本章共讲解了哪几种与教学设计相关的方法或模型呢？各自的具体内容是什么？梳理归纳一番 2.根据上述归纳的教学设计相关的模型和方法，（如ADDIE模型， ASSURE模型等)，任选一种模型，任选学段，任选教学内容，根据模型的内容要求，完成一份信息化环境下的教学设计。要求有个人思考，层次分明，条理清晰，结构严谨。作业不少于500字 （以下内容是为了辅导你们完成作业，所做的补充引导说明） 学习目的： 1.梳理归纳本章节内容，形成一个学习成果总结， 2.通过自己的梳理和归纳，引导你们主动参与建构和认知； 3.运用这些教学设计方法，来完成一个教学设计，学以致用； 完成时间：截止至：4月22日22:00. 作业参考步骤： 1.观看课程视频，宏观上把握本章节的课程结构；重点关注本章节讲述的一些教学模型和方法； 2.在观看学习过程中，完成教师设计方法和模型的归纳整理； 3.在学习完本章课程之后，结合具体学科内容，基于一种模型方法，完成一个信息化教学设计； 作业指导
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《夏日绝句》中提到的古代英雄人物是（）
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6、下列哪一项不属于本章中提到的分析一个伦理问题的五个步骤？
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3、本章中提到的“老干妈玩转时尚周”的案例，体现的是（）。
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35、本章中提到， 是草书发源地之一
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本章中提到的案例“冻鱼复活”的项目来源属于（）。
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《湖南机场集团领导干部廉洁家访制度》中提到的家访形式包括（）
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