印象管理是个体适应社会生活的一种方式。现实生活中,个体要为他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的()。
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个体逐步接受现实社会的生活方式、道德规范和行为准则的过程是()
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印象管理:是指一个人通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的一个重要方面.也包括了与他人的社会互动,是自我认知观点的核心。人类的一种基本动机是.不论个体在组织内部还是组织外部,都渴望被别人积极看待,避免被别人消极看待。试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理;而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。根据上述定义.下列属于保护性印象管理的是( )。
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大型原生态歌舞表演《云南印象》,源自于纯正的云南少数民族生活,弥漫着自然、原始、清新的味道。它表现的是对生活的一种热爱,一种向往。这说明( )。 ①文化影响人们的思维方式 ②社会生活在本质上是实践的 ③意识是对客观存在的正确反映 ④特定的文化环境产生特色文化
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社会适应能力是一种适应社会变化的能力。这种能力包括()的能力。社会行动力是一种根据社会现实和需要行动的一种能力。它包涵着()。以及将想法变成现实的能力等几个方面。
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个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式的转变、适应和文化内化的过程属于()社会化。
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压力是指个体在适应生活的过程中,由于实际或认识能力上的不平衡而引起的一种通过生理、心理和行为反应表现出来的()状态。
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声音是现实生活中用得最多的一种信息存储和传递方式。()
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文字是人们现实生活的一部分,是人类思维方式、生活方式等最生动的 ________ 。一种文字发明、演变过程越是漫长,它所反映的这些方面的内容就越深刻。 填入划线处最恰当的一项是( )
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文字是人们现实生活的一部分,是人类思维方式、生活方式等最生动的 ______ 。一种文字发明、演变过程越是漫长,它所反映的这些方面的内容就越深刻。 填入划线处最恰当的一项是:
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贷款利率则是现实经济生活中的一种利率形式,是银行让渡资金()所收取的相应报酬。
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(),是相对于理论数学观而言的。现实的数学实际上是由不同个体在不同的环境中的不同生活经历所形成的,用以支持自己在社会生活中的行为决策和行为方式的,它是进一步研究数学科学的就要基础。
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风险回避是指在考虑某项活动可能存在风险时,采取主动放弃或改变该项活动的一种控制风险的方式,下列关于风险回避的陈述中,正确的有()。①对于损失频率和损失程度都相当高的风险,风险回避是较好的风险管理方法②风险回避可以将特定损失出现的概率保持在零水平③回避某一特定风险可能又会面临新的替代风险④现实生活中的所有风险都可以回避
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在心理学中适应通常是指个人通过不断做出身心调整,在现实生活环境中维持一种良好有效的生存状态的过程。
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性格是指一个人在个体生活过程中所形成的、对现实稳固的()以及与之相应的行为方式。
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文字是人们现实生活的一部分,是人类思维方式、生活方式等最生动的____。一种文字发明、演变过程越是漫长,它所反映的这些方面的内容就越深刻。填入划线处最恰当的一项是()。
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性格是指一个人在个体生活过程中所形成的、对现实稳固的( )以及与之相应的行为方式。
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印象管理是指一个通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的一个重要方面,也包括了与他人的社会互动,是自我认知观点的核心。人类的一种基本动机是,不论个体在组织内部还是组织外部,都渴望被别人积极看待,避免被别人消极看待,试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理;而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。
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印象管理:是指一个人通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的一个重要方面,也包括了与他人的社会互动,是自我认知观点的核心。人类的一种基本动机是,不论个体在组织内部还是组织外部,都渴望被别人积极看待,避免被别人消极看待。试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理:而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。 根据上述定义,下列属于保护性印象管理的是()。
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______有两种不同性质的基本形式:一种是强制性的,发生在全面控制机构中,如监狱中对罪犯的全面改造;二是非强制性的,是个体为适应社会文化与生活方式的急剧变迁而主动进行的,如新兵入伍、移民国外等等。
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作为人类记忆思维活动的一种重要表现形式,道德记忆显示的是人类具有记忆其道德生活经历的思维能力,人类在过去的时间里追求道德和践行道德,其所思所想和所作所为构成道德生活经历,并在其脑海里留下深刻印象或印记,从而使其拥有了道德记忆。道德记忆的主体是人类,但由于人类总是同时以“个体人”和“集体人”的身份存在,道德记忆可以区分为个体道德记忆和集体道德记忆。个体道德记忆就是关于个人道德生活的记忆,它发生在个人
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印象管理:是指一个人通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的一个重要方面.也包括了与他人的社会互动,是自我认知观点的核心。人类的一种基本动机是.不论个体在组织内部还是组织外部,都渴望被别人积极看待,避免被别人消极看待。试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理;而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。根据上述定义.下列属于保护性
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幻想并不等同于胡编乱造,它是现实生活在人们头脑中的一种()
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印象管理是个体适应生活的一种方式。现实生活中,个体要为他人,公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的()
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某些家长受就业观念和现实利益的影响,认为即使自己的孩子考上大学将来找工作也很困难,而且初中生已具备了简单的劳动能力,为解决劳动力不足或为眼前利益所驱动,让子女外出打工挣钱,造成这些孩子过早离校,到社会闯荡“江湖”而走上了辍学之路。你应该对这些辍学的学生说()①学习能增长知识、提高本领②学习不仅是权利,也是责任和义务③学习是适应未来社会需要所必备的一种能力④学习应该成为我们当前唯-一的生活方式
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