职业道德内涵中，（）是从业者在履行职业义务的过程中所产生的强烈的责任感和自我行为评价时的深刻的心理体验。它是职业道德发挥作用的重要途径。
相似题目
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职业道德是从事某种职业的工作或劳动过程中所应遵守的与其职业活动紧密联系的（）和原则的总和。
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道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。
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从业者在履行职业道德责任义务过程中，所表现出来的克服困难的力量和毅力是（）
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职业规划是指从业者进入职业角色，履行职业角色义务，享受职业角色权利，遵守职业角色规范的发展过程。（）
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（）是从业者在职业活动中必须共同遵守的行为准则。
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职业道德是从事一定职业的人们在工作或劳动中所应遵循的行业规范的总和。（）
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（）是从业者在其职业实践中所表现的一贯态度。
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职业道德是人们在履行本职工作过程中所应遵循的（）总和。
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从业者履行义务，并通过本职工作来保证义务的履行，通过职业与从业者的公平交换，利益交换就形成了（）这么一个良性的社会状态。
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职业道德是从事一定职业的人在履行职业职责过程中的道德要求，有特定的特点，（）不是职业道德的特点。
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教师的幸福，就是教师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。
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职业道德是从事一定职业的人们在工作与劳动过程中所应遵守的道德规范的总和。
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（）是从业者在其职业实践中所表现一贯态度。
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职业道德是从事一定职业的人们在工作或劳动中所应遵循的思想观念的总和（）
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职业技能是从业者履行职业责任的前提，也是实现自身价值的重要手段。
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所谓（）是教师在对学生、学生家长、同事及对社会、学校履行职业义务的过程中形成的特殊道德责任感和自我评价能力。
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职业素质是从业者在职业活动中发挥重要作用的（）。
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教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是（ ）。
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职业道德是人们在一定的职业活动中所应遵循的，具有自身职业特征的道德准则。每个从业人员都应该自觉遵守职业道德。从业者的下列行为中，不符合职业道德要求的是（ ）
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教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是指（）
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要求从业者在职业生活中遵守秩序、执行命令、履行责任，（)是调整从业者与他人、单位、社会以及职业生活中局部与全局关系的重要形式。
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职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中所应的道德原则和行为规范的总和（）
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（）是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中，所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力
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职业道德是从事一定职业的人在工作或劳动过程中所应遵循的与其特定职业活动相适应的行为规范。下列有关职业道德的说法，有误的是（）