我国大学生体质检测的内容主要包括()
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《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》指出,要把学生()作为学生综合素质评价的重要指标,将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等作为重要评价内容。
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在我国大学生体质测定中,确定的身高、胸围等基本指标是为了了解人体的().
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体育游戏以()为基本内容,以游戏作为形式,以增强学生体质为主要目的的特殊体育活动。
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对65岁及以上居民,在其知情同意下开展老年人中医药健康管理服务。服务技术内容主要包括:中医体质信息采集、()、()。
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体质测试的测试内容应包括以下素质:()
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中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的?它包括哪几个方面?
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大学生心理健康的主要内容包括()
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增强学生体质;向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能;通过体育,对学生进行思想品德教育;向国家输送优秀体育运动员,促进我国体育运动水平的提高。这些任务属于()
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学校体育主要是以增强学生体质为中心
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《大学生体质健康合格标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,是大学生接受同样教育的个体评价标准,也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩,主要依据内容是:身体形态、身体机能、身体素质、体育课和().
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《国家学生体质健康标准》的评价等级包括:优秀、良好、及格和不及格。
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把学生的健康和体质增强作为主要任务。这是()学生的教育第一点。
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大学生体质健康测试男生测试项目中不包括()
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体质测试的测试内容应包括以下素质:
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体质测试的测试内容应包括以下素质:
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教育教学评价能力既是对学生学习成果的检测,又是对教师教学效果的检测,主要包括()
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《国家学生体质健康标准》测试主要考查爆发力、灵巧类项目是
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《国家学生体质健康标准》中,800(女)/1000(男)米测试主要评价什么
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1.教育教学评价能力既是对学生学习成果的检测,又是对教师教学效果的检测,主要包括( )
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大学生体质测试内容包括
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《国家学生体质健康标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,是衡量学生体质与健康的评价标准,也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩,主要依据内容是:身体形态、身体机能、身体素质、体育课和()。()
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《中国儿童发展纲要》提出将我国中小学生国家学生体质健康标准达标优良率达到()以上。
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德育内容具体规定学生发展的政治方向和应掌握的思想观点和道德规范,我国中小学的德育内容主要包括()
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