角色亦称（），它指个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位，并按照一定的社会期望，运用一定的权力来履行相应社会职责的行为。
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在社会角色中，表明他人或者社会对个人的期望的是（）
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社会角色是社会界定的，对占据特定社会地位的个人的（）。
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道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的（）的总和以及与此相应的行动。
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从业人员在特定社会生活环境中从事与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动，体现了职业的（）？
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角色是个体在特定社会或群体中占有的位置和被社会或群体所规定的行为模式。
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社会工作者小林在研究都市白领工作压力问题的时候，不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策，而是依托“人在环境中”的框架，探讨其个人与环境两方面原因，并提出相应干预思路，这体现了社会工作研究（）的特征。
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角色在社会心理学中，角色体现为一个人由其在社会关系中价值决定的，拥有相应权利和义务的地位、身份等。
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角色压力：指在组织或一特定的社会环境中，因有不利因素干扰角色任务的运作，致使个人陷入无所适从的困境。 下列属于角色压力的是：
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责任与特定制度结构中个人的角色相应，与个人在某种组织结构中承担的使命相关；职责则是一个主观的概念，它内涵着良知的自觉与自省，以个体人员的（）为基础。
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（）是群体或个人为满足某种需要，在特定的环境下实施危害社会的行为，并导致事态加剧、扩大，扰乱和破坏社会治安秩序的行为。
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所谓道德，是指以一种特定形式调整个人与社会之间的关系的（）的总和以及与此相应的（）。
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组织是指在一定的社会环境中，为了某个特定的目标，由相互间有协作愿望的个人在分工合作、协调行动的过程中形成的、有一定结构和秩序的关系实体。
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学习压力是一个综合的概念，它指学生在就学过程中所承受的来自环境的各种紧张刺激，以及学生在生理、心理和社会行为上可测定、可评估的异常反应。学习压力状态实际上包括三个层面的因素，即来自环境的紧张刺激、个体的内部紧张状态和（ ）
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在国际社会文化环境中，确立人们的社会角色与社会关系形态的是（）。
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根据韦伯的观点，社会非个人化对现代人在社会中角色的所起作用是（）。
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创新是指以现有的思维模式提出新思路、新见解,在特定的环境中,为满足个人或社会需求而改进或创造新的事物、方法、因素、途径、联系、环境,并能获得社会价值的活动。
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智慧职教: 所谓社会自我，就是个人对自己在社会关系、人际关系中的角色的意识。
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在社会环境中，对老年人的健康和病人角色适应影响最大的因素是
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【单选题】教师创设特定的情景,让幼儿在情景中暂时置身于他人的社会位置,并按这一位置要求的方式和态度行事,以增进幼儿对他人社会角色及自身原有角色的理解,从而有效履行自己的角色的方法。指的是() A. 参观法 B. 演示法 C. 角色扮演法 D. 移情训练法
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妇女预防性小组重视个人的社会适应问题，认为人的行为是在社会环境中以及与人交往中逐渐受影响和学习得来的，在小组中培养适当的环境，可以（）产生违反社会常规的价值观和行为。这种类型的妇女小组可以进行社交技巧、自信心的训练，新角色的适应等，例如准父母小组等。
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公共事业管理伦理，是公共事业管理主体作为特定的社会角色在进行公共事业管理活动中的道德行为规范和准则。（ ）
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在个人改善层面上的社会救助社会工作中，要充分发挥社会工作者的"（）"和"（）"角色功能。
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填空题：社会角色指的是在（）结构中占据特定位置、处于特定关系中、具有特定（）的（）
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