以下不属于17-18世纪英国教育特点的是()
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以下说法中,不属于英国行政法特点的是()
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17、18世纪以自然风景园林著称的是()。
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简述17-18世纪法国教育概况。
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以下不是17-18世纪法国大革命时期教育改革主张表现的是()
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17—18世纪,英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展。阅读下列材料:材料一“凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力凡未经过国会准许皆为非法”材料一的内容出自英国哪一部法律文件?此文件奠定了英国什么政治体制的基础?
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制度教育学是在20世纪60年代诞生于法国的一种教育学说,以下不属于其代表人物的是()。
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17—18世纪欧洲出现的启蒙运动()(1)起源于英国,中心是法国(2)以宣传理性为中心,鼓吹人权和法制(3)是欧洲第二次思想解放运动(4)为欧美资产阶级革命作了思想准备
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17、18世纪,英国的重要制度创新主要有()①责任内阁制②君主立宪制③两党制④共和制⑤代议制
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17世纪英国唯物主义哲学家、政治思想家(),把英国的经验主义与大陆唯理主义哲学结合起来,形成了它机械唯物论的哲学观,成为17、18世纪西方流行的机械唯物论的著名代表。恩格斯层高度赞扬它是“第一个近代唯物主义者(18世纪意义上的)”。
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17-18世纪美国教育概况()。
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一书中说:“17、18世纪时,英国的纺织业靠着差不多100%关税的保护,避免了廉价的印度纺织品的进口冲击。直到成为全世界生产效率最高的国家,英国才拆掉这些壁垒。即使在19世纪末自由贸易的鼎盛期,印度作为英国殖民地,仍然是自由贸易的禁区,多种工业品的市场基本上只准英国人插足。”材料旨在说明()
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以下哪一项不是19世纪英国教育管理机构()
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17、18世纪,对人民主权原则理论贡献最突出的是英国思想家霍布斯、洛克和法国思想家()
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17、18世纪,世界历史发生了巨大的转折和变化,其表现不包括( )
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17-18世纪西欧商人海外贸易的特点是()
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17-18世纪为英国教育发展做出重要贡献的人物是()。
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17—18世纪,英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展。请你指出英美法资产阶级革命的根本目的。
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17、18世纪出现的启蒙运动()。①起源于英国,中心在法国②以宣传理性为中心,强调人权和法治③是欧洲第二次思想解放运动④为欧美资产阶级革命作了思想准备
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西欧中世纪把“七艺”作为教育内容,以下不属于这七艺内容的是( )。
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17-18世界到20世纪中叶的战争形态,属于()形态。
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以下不属于英国科学体制的特点的是()。
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以下不属于面向21世纪的教育目标的是?()
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英国历史学家霍布斯鲍姆认为,流行词汇是比文献更响亮的证言,是一个时代的缩影。下表是世界近代史上不同时期的部分流行词汇:时期流行词汇15、16世纪新航路、新教17、18世纪革命、殖民扩张19世纪中期其中,19世纪中期的流行词汇是()
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历史学家罗荣渠指出:“英国发展的领先地位是在17、18两个世纪中逐步形成的。”促成英国该时期“领先地位”的因素有()①圈地运动的推进②海外市场的形成③垄断组织的出现④民主制度的确立