目前,我国“人口老龄化”问题突出,关于该问题产生原因的叙述,不正确的是()
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
()是我国人口老龄化问题上最值得注意的现象。
-
目前我国住房保障体系中存在的问题主要有()。 ①住房供求矛盾突出 ②房价上涨过快 ③住房占有不均衡 ④住房消费观念问题 ⑤住房保障滞后
-
能源市场快速发展的形势相比,目前能源市场监管建设情况还很不适应。以下哪条不是我国能源监管存在的突出问题()。
-
读我国某区域图,阴影表示某种地理事物的过渡地带。据此回答问题。 https://assets.asklib.com/psource/2016022910283332745.jpg 图中乙处目前生态问题最突出表现为()。
-
目前我国社会存在的突出社会问题有()群体性上访和群体性事件问题,等等。
-
目前我国许多分配不公问题产生于()领域
-
某保险公司在研究过我国人口老龄化问题后,推出一款针对员工福利补偿的团体失能收入损失保险,承担被保险人在保险期间内发生疾病或遭受意外事故,并以该次疾病或意外事故为直接原因导致其完全丧失劳动能力,且持续经过等待期后的收入补偿。在该产品的推广过程中,公司制定的该产品的非价格策略是()。
-
目前我国分布式能源在技术装备自主制造、运营效率、发电并网等方面还面临着一些突出问题,需要()。
-
目前我国的住房发展面临()突出问题和矛盾。
-
我国的生态脆弱区大多位于(),处于农牧、林牧、农林等复合交错带,是我国目前生态问题突出、经济相对落后和人民生活贫困区。
-
人口老龄化已成为全球性的问题,我国人口老龄化的情况也不例外,其主要特点是()
-
改革开放以来,我国经济快速增长,但是受亚洲金融危机影响,经济出现了许多新问题,其中之一就是1998-2002年的物价问题。该时期物价指数分别为99.2%、98.6%、100.4%、100.7%和99.2%。根据以上材料,回答下列问题。产生这种物价现象的重要原因有()。
-
目前我国高校毕业生的就业()结构性问题比较突出。
-
我国人口老龄化带来的问题有()。
-
目前我国经济增长中的低效率问题仍然比较突出,成为我国经济发展质量不高的重要表现,因此经济发展的永恒主题是( )
-
关于生态文明建设的举措,十九大指出要全民共治、源头防治,着力解决突出环境问题,目前我国面临的突出环境问题包括
-
目前,我国法治建设上的一个突出问题是()。
-
中国的社会问题是错综复杂而多样的,目前学术界比较关注的、最突出的社会问题有人口问题,贫困问题、生态环境问题、劳动就业问题、青少年犯罪问题、老龄化问题等,试选择你感兴趣的一个社会问题分析其产生的原因和应对措施。
-
收入分配差距过大,是我国目前存在的突出问题,为解决这一社会问题,在坚持收人分配基本方针和原则的前提下,可采取的具体调控措施有()
-
目前,我国区域发展仍然存在一些突出问题,比如,()。
-
我国留守儿童的总体数量较前几年大幅度减少,其主要原因有①我国人口增长模式的变化 ②农村外出经商、务工人员返乡创业、就业③我国人口老龄化问题加重 ④户籍制度改革 ,随迁子女就近人学()
-
应对人口老龄化产生的问题,我国可采取的主要措施是()①健全养老保障体系 ②适当延迟退休年龄 ③全面放开生育政策 ④鼓励人口流入大城市
-
人口老龄化过程中,有些国家表现出农村人口老龄化程度高于城市的特点,即“城乡倒置”现象。目前我国部分地区人口老龄化也有这种现象,其主要原因是()
-
目前,我国人口老龄化出现“城乡倒置”的主要原因是()
推荐题目
- 建筑机械租赁计价方式通常有()。
- 两平行线间的交叉渡线,线间距在4.3~5.1m范围内时,单开辙叉理论中心与锐角辙叉理论中心沿线路纵向方向上的距离较近,不能分别设置各自的护轨,但两辙叉的“有害空间”不相重叠。此时可将两辙叉的翼轨作相应的延长,以代替护轨。
- 装置停冷却水时,关于压缩机的处理方法,下列表述正确的是()。
- 对放疗和化疗最敏感的是()
- 引起冠状动脉粥样硬化性心脏病的危险因素有()
- 生产单位按要求制作“八防”工序的现场标识牌,对“八防”工序进行标识。对生产现场的“八防”工序的相关工装、设备进行标识。
- 电烧伤急救时,下列说法正确的是()
- 安培认为,通常情况下,磁体分子的电流取向是有条不紊的。
- 在Wor环境下,“磅”是一个()单位。
- 案例:在歌唱课《洪湖水,浪打浪》上,王老师在课前布置了预习任务,请同学们了解洪湖赤卫队的相关故事。上课伊始,同学们争先恐后地分享自己了解到的革命故事,由此顺利导入本课。王老师紧接着为大家播放了《洪湖赤卫队》的片段,分析了故事中主要人物的性格特征,请同学们充分谈了自己的感受。最后为同学们播放了一遍乐曲,结束了这节音乐课。问题:依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,对以上教学案例进行分