简述发声异常的定义。

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• “耳语练声法”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子发声的方法。

  A . 正确 B . 错误

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• 简述发声异常形成的原因。

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• 小张，26岁，某国企职工，因与婆婆吵架后突然不能说话，前往综合医院检查喉部发声器官，未见异常，后转诊至心理门诊，给以暗示性心理治疗后，患者能正常说话，那么该患者最有可能的情况是（）。

  A . 感觉过敏 B . 感觉缺失 C . 内感性不适 D . 运动性幻觉 E . 非真实感

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• 发现符合定义的疑似食源性异常病例/异常健康事件后（）。

  A . 临床医生填写纸质报告卡 B . 监测点医院的专管人员填写纸质报告卡 C . 临床医生登陆系统填写电子报告卡 D . 监测点医院的专管人员登陆系统填写电子报告卡

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• （）是指由于儿童不正确的发音习惯或心理方面的原因引起的发声异常。

  A . 构音异常 B . 器质性异常：由于儿童生理上的原因引发的异常 C . 语言发展异常 D . 非器质性异常：由于儿童不正确的发音习惯或者心理方面的原则引导发起的发音异常.

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• 患儿，男，6岁。皱眉眨眼，摇头耸肩，嘴角抽动，时伴异常发声，病情时轻时重。抽动能受意志遏制，可暂时不发作。查脑电图未见异常。其诊断是（）

  A . 习惯性抽搐 B . 多发性抽搐症 C . 癫痫 D . 注意力缺陷多动症 E . 风湿性舞蹈病

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• 简述构音异常的定义。

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• 患儿，6岁。摇头耸肩，挤眉弄眼，撅嘴，甚则腹肌抽动，时伴异常发声，病情时轻时重。抽动能受意志遏制，可暂时不发作。查脑电图未见异常。其诊断是（）

  A . 癫痫 B . 多发性抽搐症 C . 注意力缺陷多动症 D . 风湿性舞蹈病 E . 习惯性抽搐

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• 简述学前儿童发声异常的分类。

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• 第一时间发声，做突发事件的“第一定义者”，破解危机事件的时间压力，才能有效引导舆论。

  A . 正确 B . 错误

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• 关于“日常生活中的发声异常矫治”，下列哪一做法不当（）。

  A . 避免过分清嗓子 B . 避免剧烈咳嗽 C . 少吃辣椒 D . 定期进行大声说话训练

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• 选择以下对属于异常定义的异常类型选项是（）

  A . A、技术异常 B . B、业务异常 C . C、人工异常 D . D、技术异常和业务异常

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• 由于儿童不正确的发音习惯或者心理方面的原因引起的发声异常是指（）。

  A . A．器质性异常 B . B．非器质性异常 C . C．气质性异常 D . D．非气质性异常

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• 简述语言发展异常的定义。

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• 简述发声异常的诊断。

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• 未定义指令异常的C处理函数在（）文件中定义。

  A . A、arch/arm/kernel/traps.c B . B、arch/arm/mm/fault.c C . C、arch/arm/mm/irq.c D . D、arch/arm/calls.S

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• 使用关键字（ ）可以抛出异常，如抛出自定义的异常和系统异常

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• 下列常见的系统定义的异常中，哪个是输入、输出异常?()

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• 在Python的异常处理机制中，可以自定义异常类。

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• 在Java中允许用户自定义异常,但自定义的异常类必须继承自Exception或其子类。

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• 简述中断的定义。简述中断的定义

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• 耳语练声法”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子发声的方法。（)

  耳语练声法”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子发声的方法。()

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