物件吊运过程中，不允许同时按动两个方向按钮（）

相似题目

• DQZBH-300/1140型磁力启动器在运行中，如发生过载、短路、漏电及真空触头漏气等故障时，必须将故障排除后，才允许按动复位按钮（），再次启动。

  A . A、SB1 B . B、SB2 C . C、SB3

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• 在两台天车协同吊运同一物件时，必须做到在正式吊运前，两台天车的司机要同时开动起升机构慢速起吊，当被吊物件离开地面约（），进行检查和确认。

  A . A、20mm B . B、0.5米 C . C、1米 D . D、2米以上

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• 起重电磁铁在吊运物件时，要特别注意其通行路线，不允许人在设备下面通过。（）

  A . A、正确 B . B、错误

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• 启动器发生故障时，必须将故障排除后，才允许按动复位按钮再次启动。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 吊运成批零散物件时，必须使用专门吊篮、吊斗等器具；同时吊运两件以上重物，要保持平稳，不得相互碰撞。

  A . 正确 B . 错误

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• （）主、付钩同时吊运两个物件。

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• 具有主钩和副钩的双钩起重机，（）两个钩同时吊运两件物件。

  A . 不允许 B . 允许 C . 根据情况定

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• 当操作现场环境条件不允许操作者直接按动胡芦式起重机悬吊的手电门按钮时，应采取（）操纵。

  A . A、地面 B . B、操纵室 C . C、遥控器

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• 半双工传输允许信号（），但不能同时在两个方向进行。（）允许同时发送和接收数据。

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• 当操作现场环境条件不允许操作者直接按动葫芦式起重机悬吊的手电门按钮时，应采取（）操纵。

  A . A、地面 B . B、操纵室 C . C、遥控器

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• 在数控机床正常运行下不允许开关（），禁止按动“急停”和“复位”按钮

  A . 机床防护罩门 B . 各控制按钮 C . 电气柜门 D . 液压操纵箱门

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• （）即天车司机在吊运过程中，把由于各种原因引起摇摆的吊钩或被吊物件稳住。

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• 起重电磁铁在吊运物件时，要特别注意其通行路线，不允许在人和设备上面通过。

  A . 正确 B . 错误

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• 乘客召唤电梯时，不要同时按压上、下两个方向的召唤按钮，以提高电梯运行效率。()

  A . 正确 B . 错误

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• 被吊物件大于天车额定负荷（）时，不允许三个机构同时开动。

  A . A、5% B . B、10% C . C、15% D . D、50%

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• 在佩戴和使用压缩氧自救器呼吸的同时，按动补给按钮，大约（），气囊充满后立即停止。

  A . A、1～2秒 B . B、1分钟 C . C、3分钟

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• 在任何情况下，严格禁止用人身重力来平衡吊运物件或以人力支撑物件起吊，可以站在物件上同时起吊。

  A . 正确 B . 错误

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• Windows窗口的标题栏右侧按钮中,不可能同时出现的两个按钮是( ).

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• 乘客召唤电梯时，不要同时按压上、下两个方向的召唤按钮，以提高电梯运行效率此题为判断题(对，错)。

  是 否

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• 运额定起重量50%以上的物件时，只允许开动__个机构;在整个吊运过程中，司机应用手握住控制器手柄

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• 设计一个3人智力竞赛抢答逻辑电路，具体要求如下： （1）每个参赛者控制一个按钮，用按动按钮发出抢答信号；（20分） 要求：完成相应电路原理图或HDL程序描述并设计成功（仿真波形、图片或视频等演示）即可得满分。 （2）竞赛主持人另有一个按钮，用于将电路复位；（10分） 要求： 完成相应电路原理图或HDL程序描述并设计成功（仿真波形、图片或视频等演示）即可得满分。 （3）竞赛开始后，最先按动按钮者将对应的一个发光二极管点亮，此后其他人再按动按钮对电路不起作用。 （50分） 要求： 设计平台不限，但需提交这一部分的总体设计思路（或流程图）、逻辑电路图或HDL语言描述程序段，以及EDA平台仿真图片及分析，或实物电路演示视频（或图片）等能够反映实验结果的证据。完成效果越佳得分越高。 （4）拓展部分：最先按动按钮者对应的发光二极管点亮的同时，同时伴有蜂鸣器的鸣笛声，鸣叫时间持续2s。 （20分） 要求： 完成此部分的同学请展示实物电路演示现场效果视频（即听到蜂鸣声），除完成主体程序设计外，同时完成此

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• 具有主钩和副钩的双钩起重机，两个钩同时吊运一个物件时，()两个钩一齐开动。

  A．允许 B．不允许

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• Jf4B3283任何情况下，严格禁止用人身重力来平衡吊运物件或以人力支撑物件起吊，可以站在物件上同时起吊（）

  是 否

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• 设计一个3人智力竞赛抢答逻辑电路，具体要求如下： （1）每个参赛者控制一个按钮，用按动按钮发出抢答信号；（20分） 要求：完成相应电路原理图并设计成功（图片或视频等演示）即可得满分。 （2）竞赛主持人另有一个按钮，用于将电路复位；（10分） 要求： 完成相应电路原理图并设计成功（图片或视频等演示）即可得满分。 （3）竞赛开始后，最先按动按钮者将对应的一个发光二极管点亮，此后其他人再按动按钮对电路不起作用。 （50分） 要求： 设计平台不限，但需提交这一部分的总体设计思路（或流程图）、逻辑电路图，实物电路演示视频（或图片）等能够反映实验结果的证据。完成效果越佳得分越高。 （4）拓展部分：最先按动按钮者对应的发光二极管点亮的同时，同时伴有蜂鸣器的鸣笛声，鸣叫时间持续2s。 （20分） 要求： 完成此部分的同学请展示实物电路演示现场效果视频（即听到蜂鸣声），除完成主体设计外，同时完成此部分任务的同学重点考虑评优。

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