()组词语不是方位短语。
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下列词语()组都短语。
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教师在为学生讲解词的分类时,为了引导学生训练掌握情况,为同学举例单纯词短语,下面词语中错误的是()。
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下列()组词语都是短语。
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方位词独立性很差,常常跟在别的词语后面,组成方位短语,表示处所或时间。
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连谓短语的谓词性成分之间没有语音停顿,也不用任何关联词语。
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联合短语一般是同一种词性的词语相连。
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短语()从第一层结构看不是连述短语。
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立类所使用的词语或短语能准确表达类目的内容范围及外延,每个类目有专指的检索意义,是指()。
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区别下列两组短语,证明它们各自的特点.(1)读三遍——读三篇(2)明天春节——明天完成
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教师在为学生讲解短语的分类时,为了引导学生训练掌握情况,为同学举例“明代医药家李时珍”,下面词语中选择正确的是()。
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下列短语不是VisualFoxPro范围短语的是()。
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有效沟通的原则是:() ①准确/清晰,使用标准词语/短语②使用标准程序③提高听力技巧④进行有效反馈
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方位短语从功能上看是名词性短语。
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陈旧——成就、陈腐——城府、分发——风发、门市——盟誓四组词语中每组词语的都读音相同。
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固定短语主要包括成语、惯用语、歇后语、类固定词语
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一般长尾关键词都是由两个词语或三个词语组成的,甚至是一句短语。
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短语的功能类型是由它跟别的词语组合时能充当什么句子成分,相当于哪类词决定的。可以分为______和______,后者又可以细分为______和______。
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由一个字数较多的短语紧缩而成一个字数较少的词语是()。
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主谓短语从功能角度可以分为三类,其功能分类的依据是与别的词语的_________,根据其性质可以归入________、________、________。
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“十分热爱我们伟大的祖国”这个短语中“我们伟大”是不是构成这个短语成分?为什么?
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“的”字短语是将助词“的”附着在词语后面构成的具有指称作用的()。
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能够填入下列句子中的一组词语是()县官笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’,只恨当年()。”有个客人应声道:“若使琵琶能结果,满城萧管
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十四章开篇,作者从不同方位描绘了自由海周围的景色,可见这里的景可以用哪个词语来形容()
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下列选项中各有两组词语。每组词语中加点字的意思都相同的一组是__()
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