教学技能训练的基本原则是()

教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。

A . 介入教学 B . 教育教学实习 C . 微格教学 D . 模拟教学

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把一堂美术课所要传授的知识、技能训练等内容，按照教学过程及特点组织起来，安排好前后顺序是指（）。

A . 钻研教材 B . 组织教材 C . 拓展教材 D . 运用教材

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试述教学技能训练的基本程序。

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新型的课堂评价强调创造适合并促进学生发展的教学环境，这不仅包括知识的掌握和技能的训练，更重要的是通过课堂教学发展学生的（）。

A . 创造性、主体性 B . 审美性、体验性 C . 创造性、审美性 D . 主体性、体验性

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通过军事教学，使学生掌握基本军事理论和军事技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高，为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。

A . 正确 B . 错误

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普通高等学校军事技能训练和军事理论课教学是在校学生的（）课程，学校应当统一规划、实施和管理。

A . 必修 B . 选修

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微格教室是一种利用现代视听设备（如摄像机、录像机等），专门训练学生掌握某种教学技能的大规模教学活动。

A . 正确 B . 错误

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教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是：使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型，理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求，通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。

A . 正确 B . 错误

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教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。()

A . 正确 B . 错误

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微格教学可以用于训练以下哪些教学技能（）。

A . 语言技能、板书技能、讲解技能 B . 变化技能、演示技能、提问技能 C . 导入技能、强化技能、组织教学技能 D . 试误技能、结束技能

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微格教学法是通过压缩教学过程，使各种教学现象集中，让被训练者在典型的教学实践中开展真实的教学活动，从而掌握教学技能。其主要过程是：首先训练少数学习者（一般为20—30人）组成“微型课堂”。被训练者用较短的时间（1般为5分钟一10分钟）开展一定内容的教学活动。其间，使用音像设备对教学过程进行记录。然后进行讨论、分析和评价。

A . 正确 B . 错误

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对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序。

A . 正确 B . 错误

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教学技能训练的原则有（）。

A、目的性原则 B、分解原则 C、示范原则 D、反馈原则 E、训练与自我完善相结合原则

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在对教学技能进行训练之前，要通过多种途径为受训者提供有关技能的直观范例，使其形成清晰的表象，对训练目标和质量规格有一个形象的认识的原则属于（）。

A . 分解原则 B . 示范原则 C . 反馈原则 D . 训练与自我完善相结合的原则

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简述地理课堂教学组织技能训练原则。