想象的基础特点是()。
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想象与其他形象思维活动区别开来的特点是()
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想象是指在原有经验的基础上创造新形象的思维活动。按照想象是否受意志控制,可分为随意想象和不随意想象。不随意想象的特点是把各种印象和信息离奇、突然、有时是无意义地组合在一起。随意想象是把各种印象和信息自觉控制、有目的、经过意志的努力呈现出需要的场景。根据上述定义,下列选项属于随意想象的是:
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学前儿童想象的主要特点之一是()。
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形成注意、记忆、想象、和思维等心理活动的物质基础是()
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在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是()。
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无意想象为主,有意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。
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在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是( )。
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想象对实践的发展起推动作用,实践又是想象发展的基础。
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在艺术表现上对既有事象特点放大和强化的手法称()。它必须以现实生活为基础,运用丰富的想象力,在不背悖审美特点和情理的前提下,追求形象特征的出奇效果。
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想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础,实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)
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畅想式结课是教师以授课内容为基础让学生展开想象、发表见解结束课堂教学的方式。
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下列不属于3岁前婴儿想象特点的选项是()。
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()属于一种联想、想象活动,是播音员、主持人再造想象特点的概括。
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幼儿想象的发展特点是( )
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具有铺排夸饰、想象丰富诗风特点的诗歌是
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幼儿想象发展的特点是( )。
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想象与记忆有着密切联系,想象是记忆的基础。你认为这种观点
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4~5岁儿童想象的特点是()。
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下列属于3岁前婴儿想象特点的选项是()
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以下是创造想象有别于再造想象的特点,除了()。
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4、学前儿童想象的主要特点之一是()。
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具有直观亲切、富于想象的特点的廓型表示法是()。
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