简答个别学生违反纪律的原因？
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学生违反考试纪律，视情节轻重，给予（）以上处分，直至开除学籍。
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学生违反纪律的心理原因一般有四个
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学生违反考试纪律给予严重警告处分的行为有（）。
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违反一般考核纪律或作弊的学生，该课程考核成绩标识为（），并给予相应处分。
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学生违反校纪校规，情节轻微，不足以给予纪律处分的，由学生所在学院给予（），督促其改正错误。
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对违反校纪的学生，学院视情节轻重给予批准教育或纪律处分。处分包括（）。
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根据《中小学德育工作规程》的相关规定，中小学校对于违反纪律的学生给予批评教育或者纪律处分时，应当将处分情况告知学生本人，而对于学生家长，学校可以直接告知，也可由学生本人转告。
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简述个别学生违反纪律行为的动机有哪些？
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因为学生违反课堂纪律，教师可以将学生赶出课堂，不让其上课。
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“教师在班级授课时只需关注个别异常或有代表性的学生即可”，这个观点违反了“观察的原则”中的（）。
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对违反学校纪律，造成学生伤害事故负有责任的学生，学校应当怎样处理？
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因为学生违反课堂纪律，教师可以将学生赶出课堂，不让其上课。()
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学生违反考试纪律的处分为（）。
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简答班集体课堂纪律问题产生的主要原因？
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考试时，对违反考试纪律或考试作弊的学生，有学校视其（）或（）情节，给予批评教育和相应的纪律处分。
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简述学生违反纪律的心理原因？
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教师对违反纪律的学生实施关禁闭的处罚，这侵犯了学生的（）
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根据学校相关规定，凡违反考试纪律的学生有哪些处分（）
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学生在校期间违反校纪校规，可以给予的纪律处分包括（）
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惩罚没有一定的界线，教师对于违反纪律的学生可以随意惩罚。（）
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学生在课堂看手机、吃早饭不仅违反了课堂纪律,这属于
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对违反纪律的学生，教师应该()
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有时纪律与个人动机会发生冲突，当个人动机相当强烈时,往往会使些学生产生违反纪律的行为（）
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教师在教室时，学生普遍遵守班级纪律；教师离开教室后，学生就违反班级纪律。则这类学生处在态度与品德形成过程的（）
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