对设备颜色特性文件和实际情况存在的差距进行的评价称为（）。
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在工程阶段验收和竣工验收时，（）、运行等单位应在提供的文件中，对工程质量进行详实的介绍和评价，并对存在的质量问题提供自检资料。
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在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）。
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（）是指个体发现实际工作状态与期望存在很大差距，自我能力感降低，并倾向于对自己做出消极的评价。
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在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）
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在港机设备的经济技术管理中，当计算、分析和比较（）及其占用状况，对经济效益进行评价时，也要依定额为依据，把定额的实际完成情况，作为经济核算的重要内容。
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由于理论设计计算和实际有一定的差距，存在许多难以计算的因素，如制造中由于尺寸的偏差等缺陷的存在，所以对压力容器的全面检验必须通过（）。
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下列关于安全评价的叙述不正确的是（）。 ①安全预评价分析和预测该建设项目存在的危险、有害因素的种类和程度，提出合理可行的安全技术设计和安全管理的建议 ②安全验收评价通过对建设项目的设施、设备、装置实际运行状况的检测、考察，查找该建设项目投产后可能存在的危险、有害因素，提出合理可行的安全技术调整方案和安全管理对策 ③安全现状评价可以在建设项目的任何阶段进行 ④专项安全评价在建设项目正式运行之后进行
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服务质量控制规范是对服务（产品）和服务提供（过程）特性进行评价和控制的程序与方法的设计文件。应包括（）。
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新建项目进行安全验收评价时，评价机构首先需要依据建设项目前期技术文件要求，对安全生产保障实施情况和相关对策措施的落实情况进行评价。建设项目前期技术文件主要包括（）。
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在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束之后进行测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（ ）。
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CMM使用特性文件中对颜色的定义，使目的设备空间中的颜色与源设备空间的颜色相互匹配。
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在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为（）
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一般认为个体通过对应激源的认知评价，觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态，称为（）
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对各项销售业绩进行切合实际的评价，对存在的问题提出切实可行的改进措施、建议和实施方案。这是销售活动分析的哪一个步骤？（）
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在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）。
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专业监理工程师核查进场材料、设备、构配件的原始凭证、检测报告等质量证明文件及其质量情况，根据实际情况认为有必要时对进场材料、设备、构配件进行（），合格时予以签认。
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个体从自己的立场和观点出发，对自己目前的实际情况的评价和看法称为（）。
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评估者在调查研究、了解实际情况的基础之上，根据自己的经验和相关标准，对培训效果做出评价，称为（）
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对设备颜色特性文件和实际情况存在的差距进行的评价称为设备颜色特性文件的评价。（)
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下列关于安全评价的叙述全不正确的是（）。①安全预评价分析和预测该建设项目存在的危险、有害因素的种类和程度，提出合理可行的安全技术设计和安全管理的建议②安全验收评价通过对建设项目的设施、设备、装置实际运行状况及管理状况的安全评价，查找项目投产后存在的危险、有害因素，确定其程度并提出合理可行的对策和建议③安全现状评价可以在建设项目的任何阶段进行④安全验收评价是的在项目可行性研究阶段进行的
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企业在成本分析的基础上，定期的对成本计划及其有关指标的实际完成情况进行总结和评价，该环节称为（)
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某安全评价机构受当地矿山企业委托对一矿山进行安全现状评价,安全评价机构做出的安全现状评价步骤是:①以客观公正真实的原则,严谨明确的做出评价结论;②根据该矿山的具体情况,辨识和分析危险、有害因素,确定其存在的部位、方式和事故发生的途径及其变化规律;③针对该矿山准备评价所需的设备、工具、收集相关法律、技术标准及工程合适的评价方法;④对评价对象发生事故的可能性及其严重度进行评价;⑤根据评价结果编写相应的
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每年应根据作业工艺、设备设施、作业环境的变化情况，组织对危险源点中存在的危险因素进行分析、确认，对其控制措施、对策的有效性、完备性进行评价，并予以完善（）
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