到康德为止在西方哲学史上对形而上学批判最深入的是下面哪一位？（）

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• 西方哲学史上对“形而上学”最深刻批判者是谁？（）

  A . 黑格尔 B . 康德 C . 莱布尼茨 D . 洛克

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• 在我国逻辑哲学的研究刚刚起步时，人们致力于引进、学习西方逻辑哲学理论。因此，部分学者产生一种______，似乎西方逻辑哲学的理论就是逻辑哲学的唯一真理。他们对待西方逻辑哲学理论，不是采取批判的态度，去其糟粕，取其精华，并以之作为构建我国逻辑哲学的素材，而是全盘照搬，______。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

  A . 错觉、奉为圭臬 B . 误解、肃然起敬 C . 倾向、人云亦云 D . 认识、顶礼膜拜

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• 康德哲学是一种批判哲学。

  A . 正确 B . 错误

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• 下面不属于康德三大批判的是（）

  A . A、纯粹理性批判 B . B、实践理性批判 C . C、理论理性批判 D . D、判断力批判

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• 批判哲学是康德的原则。

  A . 正确 B . 错误

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• 在西方哲学史上，到康德为止对形而上学批判最深入的是（）。

  A . 洛克 B . 卢梭 C . 康德 D . 霍布斯

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• 康德把分析和考察理性能力的工作，称为批判哲学。

  A . 正确 B . 错误

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• “批判”在康德哲学里的意思是？

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• 西方哲学家中第一个具有形而上学倾向的是（）。

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• 黑格尔的哲学思想是对康德形而上学思想的颠覆。

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• 康德以几大批判奠定了自己的哲学基础

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• 康德对形而上学批判的核心是什么？

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• 康德哲学批判的主要目的是为了解决形而上学问题。

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• 康德批判形而上学的过程中，指出形而上学是将逻辑的必然性当成事实的必然性来处理。

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• 康德早期的自然哲学思想是以批判为核心的( )

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• 康德是最早提出具有哲学重要性的批判概念,其三部最主要的哲学著作叫做“三大批判”,分别是()。

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• 康德的“三大批判”构成了他的伟大哲学体系,它们是?

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• 西方哲学家中第一个具有形而上学倾向的是()。

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• 批判教育学迁移和具体化了西方（)的基本哲学和社会学理念，是社会思想走向深入和拓展的必然结果。

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• 现代西方哲学对传统哲学的批判主要集中在().

  A．拒斥其知识论立场 B．批判其绝对理性主义的世界图景 C．消解其两极对立的思维方式 D．质疑其抽象化的话语方式

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• 在我国逻辑哲学的研究刚刚起步时，人们致力于引进、学习西方逻辑哲学理沦。因此，部分学者产生一种_，似乎西方逻辑哲学的理论就是逻辑哲学的唯一真理。他们对待西方逻辑哲学理论，不是采取批判的态度，去其糟粕，取其精华，并以之作为构建我国逻辑哲学的素材，而是全盘照搬，_。填入画横线部分最恰当的一项是（）

  A．错觉 奉为圭臬 B．误解 肃然起敬 C．倾向 人云亦云 D．认识 顶礼膜拜

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• 19、康德的批判哲学体系是 和 的结合，具有鲜明的二元论特征。他的哲学对德国古典哲学和西方哲学具有深远影响，对马克思主义哲学的诞生也具有深刻影响。

  A．近代理性主义 B．批判主义 C．经验主义 D．分析主义

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• 现代西方哲学对传统哲学的质疑和批判表现在哪些方面？

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