光谱之于恒星，犹如（）之于个人。

相似题目

• 时间 之于（ ）相当于（ ）之于 密度

  A . 数量---质量 B . 流水---磐石 C . 速度---体积 D . 日晷---天平

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• （ ） 之于 山 好像 绿 之于 （ ）

  A . 高 地 B . 青 水 C . 远 色 D . 大 地

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• 计算之于（ ）相当于 实验之于（ ）

  A . 推理：逻辑 B . 物理：天文 C . 数学：化学 D . 大脑：助手

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• （ ）之于 钢琴 相当于 乒乓球 之于（ ）。

  A . 舞台：球台 B . 手风琴：足球 C . 音乐家：运动员 D . 琴声：喝彩

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• 七天 之于 一星期 相当于 （ ） 之于 （ ）。

  A . 一米——十分米 B . 十元——一百元 C . 直线——几何学 D . 一吨——十公斤

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• 衣领 之于 （ ） 相当于 车座 之于 （ ）

  A . 衣服 汽车 B . 手工 驾驶 C . 服装 座位 D . 袖口 车辆

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• 键盘 之于 （ ） 相当于 手臂 之于 （ ）

  A . 工具 劳动 B . 鼠标 手法 C . 操作 写作 D . 电脑 身体

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• 计算之于()相当于实验之于()

  A . 推理：逻辑 B . 物理：天文 C . 数学：化学 D . 大脑：助手

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• 构建之于（）相当于破除之于（）。

  A . 外交模式——利益藩篱 B . 养老保险——城乡二元 C . 良好习惯——侥幸心理 D . 学术思想——环境污染

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• 工人 之于 （ ） 相当于 农民 之于 （ ）

  A . 建设——园圃 B . 工厂——农田 C . 砖瓦——昆虫 D . 工程师——教授

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• （ ）之于学校相当于士兵之于（ ）

  A . 班级——军队 B . 学生——部队 C . 班长——连长 D . 老师——军校

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• 2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上说，道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是（）。

  A . 学习知识 B . 干好工作 C . 崇德修身

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• 计算之于（），相当于实验之于（）。

  A . 推理：逻辑 B . 物理：天文 C . 数学：化学 D . 大脑：助手

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• 申请 （ ）之于 批准 相当于 准备 起跑 之于 （ ）

  A . 同意 领奖 B . 审核 冲刺 C . 产权 资金 D . 学校 球鞋

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• 社会保障的（）体现为社会保障基金“取之于己，部分用之于人，或部分取之于人，用之于己。”

  A . 保证性 B . 普遍性 C . 公平性 D . 互济性

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• 随着网购激增，越来越多的个人在网上开店，但很少有人为网上交易缴税。按照税法规定，不管通过何种方式，只要发生交易行为就得缴税。这反映的经济学道理是①市场调节具有自发性和盲目性特点②税收可以增加国家财政收入③税收具有取之于民用之于民的性质④我国税收具有强制性的特征（）

  A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

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• 著有《道德箴言录》的法国一代圣哲拉罗什富科重视智慧与健康的统一，他认为，智慧之于灵魂犹如健康之于身体。我国古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。这启示我们（）。

  A . 人的全程发展是一个历史过程 B . 优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用 C . 必须从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面促进人的全面发展 D . 古代就已经实现了人的全面发展

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• （）说：“口之于味也，有同耆焉；耳之于声也，有同听焉；目之于色也，有同美焉。”

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• 道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,下列说法体现了修德的是( )

  A、见贤思齐 B、格物致知 C、有过则改 D、水能载舟亦能覆舟

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• 道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是（ ）。

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• 道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。道德对个人的作用是（ ）

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