“锁门”的“锁”和“一把锁”的“锁”是两个不同的词。

相似题目

• “一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）原则。

  A . 导向性 B . 疏导 C . 因材施教 D . 教育的一致性与连贯性

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• “一把钥匙开一把锁”所反映的是（）。

  A . 教育影响一致性原则 B . 因材施教原则 C . 正面教育原则 D . 尊重与严格要求相结合原则

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• 一把钥匙开一把锁”所反映的是（）。

  A . 正面教育原则 B . 因材施教原则 C . 尊重与严格要求相结合 D . 教育影响一致性原则

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• 机械锁要一把钥匙开一把锁，钥匙要编号并妥善保管。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）

  A . 针对性 B . 逻辑性 C . 知识性 D . 创造性

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• “一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（）。

  A . A．导向性原则 B . B．疏导原则 C . C．教育一致性原则 D . D．因材施教原则

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• 针对检修作业和安全驾车颁布“两个（）”，为安全管理再加一把锁，强化了安全管理的执行力。

  A . 八不准 B . 七不准 C . 九不准 D . 十不准

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• “一把钥匙开一把锁”所反映的是（ ）。

  A . 教育影响一致性原则 B . 因材施教原则 C . 正面教育原则 D . 尊重与严格要求相结合原则

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• 通常所说的“一把钥匙开一把锁”，运用在教育中是强调 ( ) 。

  A . 因材施教原则  B . 理论联系实际原则  C . 教育影响一致性原则  D . 教育影响连贯性原则

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• “一把钥匙开一把锁”体现教师劳动特点的（）

  A . 连续性、广延性 B . 复杂性、创造性 C . 长期性、问接性 D . 示范性、主体性

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• “买了一把锁”中的“把”是（）。

  A . 动词 B . 量词 C . 形容词 D . 介词

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• “一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。

  A . 导向性原则 B . 疏导原则 C . 因材施教原则 D . 教育影响的一致性原则

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• 俗话说“一把钥匙开一把锁”，这一说法所包含的哲学道理是（）。

  A . 具体问题具体分析 B . 每一矛盾都有它特定的性质 C . 矛盾就是对立统一 D . 矛盾双方在一定条件下相互依存，在一定条件下又相互转化

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• 生活中我们常说的"一把钥匙开一把锁"，反映的是教学中的（）原则。

  A . 启发性 B . 因材施教 C . 直观性 D . 导向性

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• 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。

  A . 逻辑性 B . 针对性 C . 知识性 D . 创造性

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• 机械锁要一把钥匙开一把锁，钥匙要（）并妥善保管。

  A . 封存； B . 编号； C . 挂牌； D . 专人管理

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• “一把钥匙开一把锁”，这句活所体现的教师劳动特点是（）。

  A．科学性 B．艺术性 C．创造性 D．复杂性

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• 从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

  A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致性原则

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• 解锁工具（)和备用解锁工具（)严禁（)，只有当一把解锁工具（)损坏时，经（)许可，再次填写防误装置解锁钥匙使用记录簿，才可启用备用解锁总钥匙。

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• 在德育中，要注意“一把钥匙开一把锁”，它所贯彻的教育原则是（）

  A．疏导原则 B．长善救失原则 C．严格要求与尊重学生相结合原则 D．因材施教原则

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• 一把钥匙开一把锁，强调的是（)的针对性和实效性，体现了“严、细、深、实”的工作作风。

  A．思想政治工作 B．心理疏导工作 C．人文关怀工作 D．困难帮扶工作

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• 一把钥匙开一把锁体现的是德育的（）

  A．疏导原则 B．道德意志 C．因材施教原则 D．教育一致性和连贯性原则

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