每一步音乐作品都是有原作的，所以我们在理解阐释它时要遵从原作。
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在理解管理主体的涵义时，我们应把握管理主体的哪些特点（）
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在教学实践中，要让学员在理解的基础上进一步提升，可以选择（）。
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很多舞蹈作品都是取材于古典文学作品，比如舞剧《牡丹亭》，这部古典文学作品的原作者为（）？
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任何作品都是有风格的（）
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贾樟柯的电影对声音的应用很独特，都是有声源的音乐。
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每一条制定出来的成文法都是有缺陷的，以下哪点不是其原因？（）
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行波在理想无损线路上传播时，能量不会散失，但在实际线路中都是有损耗的，引起能量损耗的因素有（）
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“我们必须相信，我们对每一件事情都是有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：‘我已经尽我所能了。’”这句话出自（）。
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《古诗十九首》中的作品都是无从考证原作者的。()
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《花间集》中的作品并不都是有男性诗人写作的。
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每一枚奇石都是唯一的，所以我们说这是奇石独特的（）。
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每一部音乐作品都有原作，因此我们在理解阐释这部音乐作品时一定要遵从原作。
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在理解一句话的准确含义时，找到关键词语的准确含义是十分关键的一步。（此题要表达的是什么，题干不完整）
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我们在创作音乐时基本不能做到忠于原作，因为我们听到的就不是原作。（）
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我们在理解音乐时必须要按照作曲家的意图。()
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亚里士多德相信自然界的每一件事物都是有其目的的。
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在理解一句话的准确含义时,找到关键词语的准确含义是十分关键的一步。(此题要表达的是什么,题干不完整)
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“我们必须相信，我们对每一件事情都是有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：‘我已经尽我所能了。’”这句话出自（ ）。
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我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但是在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎预料的影响，常常把第一个结果又取消了。……因此我们必须时时记住：我们统治自然界，决不象征服者统治异民族一样，决不象站在自然界以外的人一样，——相反地，我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界，存在于自然界的；我们对自然界的整个统治
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（）,电影放映、电视广播播放所展示的画面、出现的音响,也是有物质载体的。因此,在对这些艺术的接受过程中所形成的接受客体,也不能说不存在客体的本体性,它是意向性客体而非纯意向性客体。 正常的提法应当是,任何艺术接受过程所建构的接受客体,都是有原作作为依据的。原作虽然不等于接受客体,但它却是接受者建构自己的欣赏对象—接受客体的基础和前提。所以,文艺接受客体既有建构的主观性,又有其自身的客观性。接受者建
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在理解原作之后，根据文艺播音的特点，要把握“ ”的创作心理状态。
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69：依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）。①新中国成立后，我们在_建设方面取得了长足的进步，但以言代法、以权代法的现象仍然存在。②人口多、资源少和严重的环境污染成为_我国经济和社会发展的主要因素。③学习古诗词，应当在理解的基础上认真背诵，使自己_受用。④有的教师还运用音乐帮助学生作文，借以_学生的想象和思维
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规模收益递减规律在理解时要注意哪些方面？
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（）,电影放映、电视广播播放所展示的画面、出现的音响,也是有物质载体的。因此,在对这些艺术的接受过程中所形成的接受客体,也不能说不存在客体的本体性,它是意向性客体而非纯意向性客体。 正常的提法应当是,任何艺术接受过程所建构的接受客体,都是有原作作为依据的。原作虽然不等于接受客体,但它却是接受者建构自己的欣赏对象—接受客体的基础和前提。所以,文艺接受客体既有建构的主观性,又有其自身的客观性。接受者建构了自己的接受客体。自己才形成为接受主体。严格地说,接受客体不同于作品,接受主体也不同于一般阅读、视听者,接受者,他们都是在接受过程中逐渐形成、确立的。作品可以称为中介性客体,接受过程中逐渐确立的接受客体和接受主体,乃是接受者与作品这个中介性客休相互作用的产物