循序渐进法是指对于内容比较复杂的动作,采用由浅入深、由易到难,循序渐进,逐步提高的学习方法( )
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中小学公共安全教育要坚持专门课程与在其他学科教学中的渗透相结合;()与()相结合;知识教育与强化管理,培养习惯相结合,做到由浅入深、循序渐进、不断强化、养成习惯。
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对于原配器比较复杂、精美、完善的打击乐作品来说,较适合采用的导入方法是()。
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对—些交易内容比较复杂.交易条件将随机多变,双方又缺乏必要了解的谈判.则宜采用面对面直接接触的口头谈判。()
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学习书法是一个由浅入深、由近及远的循序渐进的过程,历代名家学习书法无不遵循着正确的学书顺序,并且经过了长时间的刻苦训练和艰苦探索。
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企业对于一些主要产品、主要费用应采用比较复杂、详细的方法进行分配和计算,而对于一些次要的产品、费用采用简化的方法进行合并计算和分配的原则称为()。
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采用与灭火战斗有关的、条件比较复杂的练习,以及反复多种多样的与灭火战斗性质相似的动作,是发展灵敏素质的有效方法。
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徒手体操动作的路线比较复杂时一般采用()。
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咨询不可能在短时间内一蹴而就,咨询双方要克服急躁情绪,不要要求过高,要由浅入深,循序渐进,这时咨询的()特点。
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为保证设计方案的合理性,必须遵循逐步深入、循序渐进的原则,对于复杂工程的建设设计应该分()阶段进行。
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对于曲轴等受力比较复杂的零件多采用()热处理。
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高结构性案例主要是指篇幅较长的,内容比较全面和复杂的案例类型。
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训练遵循由浅入深,由易到难,循序渐进的原则,使训练扎扎实实,富有()。
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对于动作复杂、操作精度要求高的工业机器人一般采用()方式编程。
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采集内容复杂多变,被调查比较集中,调查地点固定时,应采用()采集信息。
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对于本*地区的一些重要人物如各界知名人士的遗体接运一般要比较隆重,仪式比较复杂。这类遗体一般采用()进行覆盖,以示庄重。
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确定课程内容的能力中心法是指企业培训继续教育工程,需要开设具备企业特殊性的实用性、综合性比较强的课程。
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对于企业物流系统建设项目,由于影响因素很多,而且相互关系复杂,所以在进行项目决策时,一般应进行综合指标比较评价。具体做法就是采用优缺点比较法对布置方案进行初步评价的筛选
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要与理论培训相结合,做到在专业理论指导下进行操作训练,要遵循由浅入深,由易到难,由简到繁的循序渐进的原则,以保证指导操作的()。
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对于某些工程质量问题,可能涉及的技术领域比较广泛,或问题很复杂,可以采用()的方法处理。
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在教育过程中,教师必须遵循由浅入深、由易到难、由低级到高级的顺序进行,要“循序渐进”不要“揠苗助长”,这是由儿童身心发展的()决定的
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教师施教应由具体到抽象、由浅入深、由易到难,由简到繁、由低级到高级,循序渐进。这样做的依据是个体身心发展具有()。
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【单选题】企业对于一些主要产品、主要费用应采用比较复杂、详细的方法进行分配和计算,而对于一些次要的产品、费用采用简化的方法进行合并计算和分配的原则称为()。
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在体育教学中,对方向、路线变化比较复杂的动作,一般采用 ()
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对于一些规模比较小、工期较短、技术不太复杂的工程,通常适合采用单价合同()
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