项链整体展示时一般采用（）。

整体分段出厂的容器包装，运输一般采用（）

A . A、空格箱 B . B、裸装 C . C、筐架 D . D、音响

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当经济衰退、商品过剩、整体价格水平下降时，国家一般采用的调控方法是()

A . 提高税率 B . 提高法定存款准备金率 C . 升值本币 D . 降低利息率

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高压直流输电系统的整体起动一般采用软起动方式。首先，全部换流器的旁通对得到起动信号，形成电流通路，然后将α、β调整到大约多少时？（）按一般触发顺序加入起动信号，直流电压大约为0，系统开始运行。

A . 0° B . 90° C . 45° D . 120°

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商品展示是组合配置和统筹整体开放式空间内的（）。

A . 全系列产品 B . 促销商品 C . 堆头商品 D . 端头商品

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某教师在讲授《荷塘月色》一文时，把教学设计分为五个环节："朗读，体味语言之情感"；"探究，品味构思之精当"；"感悟，领略行文之美妙"；"体验，享受意蕴之深远"；"创造，展示想象之瑰丽"。用多媒体导入新课，让学生从整体上感受月下荷塘的美妙场面，并用自己的语言表达感受。然后从体味语言、品味构思、领略行文、享受意蕴、展示想象五个方面整体感知全文。在"体味语言之情感"一节，根据文章内容，采用"男领""女领""男合”“女合""众合"多种方式将多种朗读贯穿全课。对以上教学朗读设计的分析不正确的一项是（）。

A . 是由整体感知到局部精读、品味，再到回归文本 B . 是由浅层次的文本内容阅读到较深层次的文本语言和创作手法阅读，再过渡到深层次的文本思想阅读 C . 能让学生体会到荷塘月色与月下荷塘的景色之美，并获得进一步的思想的启迪 D . 过多的朗读设计容易让学生对文本产生疲倦感，失去对文本内容深层解读的兴趣

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整体式滑动轴承损坏时，一般都采用修复的方法。

A . 正确 B . 错误

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在展示照明设计时，应考虑到整体照明、局部照明和（）的完整统一。

A . A、部分照明 B . B、前部照明 C . C、气氛照明 D . D、后部照明

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某教师在讲授《安塞腰鼓》一文时，把教学设计分为五个环节："朗读，体味语言之情感"；"探究，品味构思之精当"；"感悟，领略行文之美妙"；"体验，享受意蕴之深远"；"创造，展示想象之瑰丽"。用多媒体导入新课，让学生从整体上感受安塞腰鼓的宏大场面，并用自己的语言表达感受。然后从体味语言、品味构思、领略行文、享受意蕴、展示想象五个方面整体感知全文。在"体味语言之情感"一节，根据文章内容，采用"男领""女领""男合""女合""众合"多种方式将多种朗读贯穿全课。对以上教学朗读设计的分析不正确的一项是（）。

A . 是由整体感知到局部精读、品味，再到回归文本 B . 是由浅层次的文本内容阅读到较深层次的文本语言和创作手法阅读，再过渡到深层次的文本思想阅读 C . 能让学生在深刻领悟安塞腰鼓的精神内涵并获得思想的启迪 D . 过多的朗读设计容易让学生对文本产生疲倦感，失去对文本内容深层解读的兴趣

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为提高变速叉整体刚度，一般采用（）。

A . A、表面淬火 B . B、调质处理 C . C、正火处理 D . D、渗碳淬火

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直流电机的换向器的固定方法，对大型换向器的套筒√型环换向片组合而成一整体时，一般采用（）固定。

A . A、螺栓； B . B、铆钉； C . C、定位销

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饮料类商品在普通货架与展示柜中一般采用（）。

A . A、横向陈列 B . B、纵向陈列 C . C、分区分位陈列 D . D、堆头陈列

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制作造型复杂的展示台架时，（）的整体组装结构应便于拆装。