一般来说，痉挛型脑瘫的学生较为外向，情绪是以爆发的方式发泄出来;不随意运动型脑瘫的学生较为内向、畏缩与紧张。()
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性格外向，情绪稳定，具有强烈的同情心、事业心、责任感和成就感。这是（）型教养方式的培养结果。
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痉挛型脑瘫呈剪式肢位病人可应用（）
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患儿女，2岁半。诊断为痉挛型脑瘫，经功能训练仍有严重下肢痉挛，可考虑使用何种药物减低肌张力（）
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痉挛型脑瘫呈剪式肢位的患者可应用()
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痉挛型脑瘫的主要体征包括（）
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痉挛性脑瘫侵害了大脑皮层，故该型患儿的智商明显偏低。（）
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下列解释正确的是（）。 ①属于内向型个性的人，虽然情绪反应较为强烈，但体验的深刻程度不大，情绪的持续时间也不长，恢复心理平衡较容易。 ②属于外向型个性的人，情绪反应深刻而持久，恢复心理平衡的过程较长。 ③冲动的特征包括紧张性、暂时性、爆发性、盲目性。 ④一个人的个性结构一般由父母态、成人态、儿童态构成。
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痉挛型性脑瘫患儿脑损伤的部位为（）
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痉挛性偏瘫()痉挛性双瘫()痉挛性四肢瘫()手足徐动型瘫痪()共济失调型脑瘫()
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大学生在情绪体验方面往往呈现由外向内的趋势。
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痉挛型脑瘫时髋的获得性半脱位或脱位通常是由于肌肉不平衡与牵拉，这些肌肉是()
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以下属于痉挛型脑瘫患儿的正确抱法的是（）
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痉挛型脑瘫的临床表现正确的是（）
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痉挛型脑瘫时髋的获得性半脱位或脱位通常是由于肌肉不平衡与牵拉，这些肌肉是（）
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痉挛型脑瘫是临床上最常见的类型，其病变部位主要在（）
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强烈的爆发情绪和温和细腻的情感交织并存，是青年初期学生情绪的特征。
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大学生在情绪体验方面往往呈现由外向内的趋势。（）
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痉挛型脑瘫宝宝俯卧位时应用滚筒辅助具描述不妥的是()
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痉挛型脑瘫宝宝坐位时，可利用椅凳或木箱坐，双腿下垂。
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【选择题】强烈的爆发情绪和温和细腻的情感交织并存，是青年初期学生情绪的特征。（）
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青少年学生的情绪情感具有爆发性和冲动性，外露性和内隐性的发展特点。 ()此题为判断题(对，错)。
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某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属（）
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痉挛型小儿脑瘫首选的治疗方法是（）
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关于痉挛型脑瘫的说法错误的是（）
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