公安民警实践爱岗敬业道德规范,在客观上要求以......为核心,全面提高公安民警的素质。
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爱岗敬业是抽象行为规范的一种,属于企业道德规范的范畴,以企业的价值观和道德观作为支撑,依靠企业道德舆论和员工个人内心信念来维持实现。
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下列各项中,属于会计职业道德规范中爱岗敬业的基本要求有( )。
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爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有()。
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学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是()
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爱岗敬业是职业道德规范的基础。要达到爱岗敬业的职业道德要求,需要做到()。 ①有献身事业的思想意识; ②有干一行、爱一行的精神; ③提倡一个人一辈子呆在一个岗位上; ④把爱岗敬业贯穿于工作的每一天。
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()是指医德主体由于所从事的工作直接关系到人的生命和健康,对于这些职业的道德规范就应该体现职业的特点,在客观上要求从事医学职业的人员具备很高的职业道德水准。
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教师道德要求(即教师道德规范)是在长期的教育劳动实践中形成的,它反映了客观的教育活动对于教师行为所提出的道德要求。
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警务实战的基本原则反映的是警务实战中的客观规律,是公安民警在实战中应当把握的基本要求。主要包括()。
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文明生产是指以高尚的道德规范为准则,按现代化生产的客观要求进行生产活动的行为,是属于精神文明的范畴。
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在爱岗敬业、诚实守信的基础上,更高层次的职业道德规范是()。
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多媒体作品制作员的职业道德规范主要包括7个方面,主要是遵纪守法,尊重知识产权;爱岗敬业,忠于职守;尽职尽责,一丝不苟;严守保密制度,恪守信用;实事求是、尊重客观事实;刻苦学习,勇于创新;()。
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《国家电网公司员工道德规范》要求供电职工在敬业爱岗方面有强烈的(),认真履行岗位职责,勤奋工作,勇于创新、精益要求精。
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“敬业”是道德主体主动地选择和自觉的价值追求,而不仅仅是被动的接受,抛却盲目、迷茫的行为和原始的惰性。客观上,要求管理人员敬业重道、乐业爱岗,要有强烈的事业心、责任感、和使命感。
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个体自觉地将一定社会的道德规范、准则及要求内化为内在的道德品质,以促进人格的自我陶冶、自我培育和自我完善的实践过程,被称为( )。
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公安民警实践爱岗敬业道德规范,在客观上要求以经济建设为核心。
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爱岗敬业是公安民警实现个人价值的基本方式,公安民警实现价值首先表现在实现......
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爱岗敬业作为公安民警应当履行的职业道德规范,其所蕴含的道德价值与社会价值有......
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一位公安民警在日记中写道:“我认为,一个称职的人民警察,应该是亲民的,理性的,平和的,也应该是文明的,诚心的,人性的。” 下列与之最符合的人们警察职业道德规范是:
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道德修养是指个体自觉地将一定社会的道德规范、准则及要求内化为内在的道德品质的实践过程,以促进人格的()
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2008年9月1日,在第24个教师节来临之际,教育部、中国教科文卫体工会全国委员会发出关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知,在广泛征求意见的基础上,对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学教师职业道德规范》进行了修订。 《中小学教师职业道德规范》要求教师遵守的职业道德包括:“(一)爱国守法。(二)爱岗敬业。(三)关爱学生。(四)教书育人。(五)为人师表。(六)终身学习。”
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会计职业道德规范的主要内容包括:爱岗敬业诚实守信廉洁自律客观公正坚持准则提高技能参与管理强化服务()
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注册消防工程师执业道德的基本规范可以归纳为爱岗敬业、公平竞争、客观公正、奉献社会、保守秘密、提高技能和()
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我国教师职业道德规范要求教师爱岗敬业,主要包括()。A、课外辅导学生
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个体自觉地将一定社会的道德规范、准则及要求内化为内在的道德品质,以促进入格的自我陶冶、自我培育和自我完善的实践过程,叫做()