从头部开始绷帮
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儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（）。
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由于注射鞋工艺特点，成型只能采用套楦成型而无法采用绷帮成型。
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患者，女性，42岁，危桥行走时，不慎从高处摔下，头部触地，当即头痛、恶心，从鼻腔流出清水。6小时后开始形成熊猫眼征，下列护理措施不恰当的是（）
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头部左侧刮痧时从（）开始。
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接发车作业时下列哪些手信号的显示时机为看见列车头部开始显示？（）
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显示通过信号时，须在看见列车头部或前照明灯光时开始显示，随后即可收回。（）
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头部按摩时要注意以轻柔的动作开始和结束。
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口对口人工呼吸具体操作方法有：抢救开始时先用力（），以扩张萎陷的肺脏，并检查气道开放的效果。如果开始通气不成功，应重新确定头部位置，再进行人工呼吸。
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猪，极度口渴，黏膜潮红，呕吐，口唇肿胀；兴奋不安，转圈，肌肉痉挛，全身震颤，无目的徘徊，倒地后四肢游泳状划动，周期性发作；肌肉痉挛从头部开始，逐渐向后抽搐，呈犬坐姿势。本病最可能的诊断是（）
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显示减速信号时，须在看见列车头部或前照明灯光时开始显示，待列车看见减速后即可收回。（）
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患儿女2岁4天开始发热，T38.5℃～39℃，伴有咳嗽、流涕、眼红流泪，今起开始出皮疹，耳后、头颈部开始，体温更高，患儿烦躁不适加重。查体：急性病容、T39.8℃，精神萎靡，咽红，鼻涕、眼泪多，头部及躯干部可见较密皮疹，四肢也见少量散在皮疹，皮疹为红色斑丘疹，疹间皮肤正常。心率150次／分、两肺呼吸音较粗，腹软，肝肋下可及边缘。神经系统未见异常。患儿为进城务工人员子女，刚从老家接来，预防接史不详。昨日邻居有1-3岁小儿发热、出疹子。案例中患儿最可能的临床诊断是什么？
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看见列车头部灯开始显示，待列车头部越过信号显示地点后方可收回的是一下哪些手信号？（）
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儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（）
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患者男。21岁，大学三年级学生。以头脑总是昏昏沉沉多年为主诉就诊。患者从县城高中考入大学。自诉从高一时开始，由于学习压力大，开始失眠、注意力难以集中，用脑易疲劳。大学考试成绩不很理想，对现在念的大学开始不满意，后勉强适应，入学后同学关系差，很想通过学业来证明自己，但头脑总是昏沉不爽，学习效率不高，令患者非常苦恼。就诊多家医院神经内科、中医科等，均无明显疗效。患者对头部不适感的描述非常具体、详细，对
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黄腊丁使用时，一般从（)开始，这样可以避免吃到刺。A、头部
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绷跟绷腰联合机绷后帮时的应注意绷帮后，前帮与中帮接合处帮脚必须平整、同双鞋后帮高度一致，后缝中线必须端正。（）
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黄柠檬洗净后，从头部开始，分切成约（）mm厚圆片后，废弃头部和尾部，将切好的柠檬片放入份数盒，加盖冷藏保存（）小时，保存温度1-5℃
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绷跟绷腰机的使用是接通电源后机器进入预热状态，当（）开始闪烁后，方可进行绷帮操作、在温度尚未达到预调值时操作机器，因条胶末能熔化容易使（）堵塞甚至损坏。
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保压时间是绷帮的重要因素体现的是：时间过短可能（）、松脱使粘合失效帮脚与内底分离。
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三机绷帮成型工艺的组合机械包括绷后帮与绷中帮的单机连同绷前帮机。（）
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停车手信号，在看见列车头部灯开始显示，待列车停车后方可收回。显示地点：列车停车位置头端（司机立岗处）。（)
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头部按摩时要注意以轻柔的动作开始和结束。此题为判断题(对，错)。
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接车时，在看见列车头部灯开始显示;显示地点为（）
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看见列车头部灯开始显示，应待列车停车后方可收回的手信号是（）
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