下面哪些作业计划不需要上传附件（）。

请货计划做完之后在上传之前过程还需要做哪些工作？

下面哪些作业计划需要上传附件（）。

题目test，务必下载附件，根据模板完成作业，统一以附件的形式上传作业

请你参考本课程提供的示例，利用你所学的内容，制作一个完整的游戏。你的游戏可以是完全原创，也可以是复现其他的游戏。请把你的游戏思路、得意之处写下来，贴一些游戏截图，或者上传一段你的游戏介绍视频。 请只在作业提交系统里面，提交必要的作业文字介绍、截图、视频（给观看地址即可，要匿名）、核心代码（使用系统的代码语言中的C格式）等。尽量不添加附件（因为附件下载很耗时，可能影响互评成绩）。 不需要提交发布的程序或者源工程。

在系统中上传附件，在上传前不需要提前修改文件名称（）

1、结合课程所学内容，以“我的大学生活”为主题拍摄并制作一个不低于5分钟的微视频，题目自拟。 作业提交要求：（1）声画并茂；（2）以附件rar、zip形式上传，不超过50M。

作业题见附件（作业写到作业本上，拍照上传，留好到校上交）

观看电影《死亡诗社》，并结合本章的教学内容，写一篇观后感。 要求：不少于2000字。不能抄袭。观后感写完后张贴到作业区，不用上传附件。

作业在附件中，写好后拍照上传

请以附件形式上传任意一篇文献，以测试提交附件作业功能，谢谢

请打包上传寒假作业（）,请点“上传附件”。笔记照片/电子版上传。不要贴上来,要打包“上传附件”

↓↓↓请直接将作业填写进下面的输入框↓↓↓请勿上传附件！

关于RFQ附件上传需要展示的内容不建议是哪个（）

提交外请培训申请单时附件需要上传哪些信息（）

第三讲《建立与维护课堂秩序》作业 l 作为在校学生，您可以从学生的角度来完成这次作业，对应的内容格式要求如下—— （1）我曾上过的一门课程的名称、年级班级： （2）我认为该课程最突出的课堂纪律问题是： （3）我认为产生这个问题的主要原因是： （4）作为学生，我们希望针对这个问题这样和老师一起制定课堂规则：（要求详细描述制定过程、包括制定过程中老师和学生可能的反应，以及你们期待老师应怎么来协调？制定哪些课堂规则？） （5）该规则制定并实施一段时间后，可能会出现哪些问题？如果出现这样的问题，我觉得可以如何改进和完善课堂规则？ （上述要求格式可下载附件） 温馨提示： 1. 为了避免其他学员下载您的作业互评时出现乱码现象导致不必要的麻烦，请记得：作业在WORD 中编辑后，一定要转换为PDF再上传至附件中。切记！ 2. 诚信作业，从我做起！一定是您自己的课堂或自己经历的课堂。 3.作业提交需要在电脑端进行，请计划好时间尽早完成。

《课堂问题行为的诊断与纠正》作业 l 请详细描述您经历的一次课堂上教师针对某个学生的问题行为进行管理的情况： 1.该学生的课堂问题行为具体表现是怎样的？ 2.分析该生出现该问题行为的原因主要是什么？ 3.教师对该生的这次课堂问题行为是如何管理的？ 4.请对教师的本次管理方式方法和效果作出您的反思和评价。 （上述要求格式可下载附件） 温馨提示： 1. 为了避免其他学员下载您的作业互评时出现乱码现象导致不必要的麻烦，请记得：作业在WORD 中编辑后，一定要转换为PDF再上传至附件中。切记！ 2. 诚信作业，从我做起！一定是您自己的课堂或自己经历的课堂。 3.作业提交需要在电脑端进行，请计划好时间尽早完成。

根据示例和要求完成作业。 示例：应用竞争性假设分析法，调查事件真凶。（见附件） 要求：应用竞争性假设分析法分析MH370航班失联原因。列矩阵，提出假设，从互联网搜集证据，得出结论。假设不低于5个，证据不少于10条，结论务必明确。作业以word格式，上传附件形式提交。

1、基本任务要求： 请大家在作业栏点击附件，下载CAD图纸（2号办公楼建施、结施终稿），根据课程的教学内容，完成并按照下面要求，提交2号办公楼工程项目的建模文件 提交材料要求： 1、请提交二号教学楼楼宇钢筋模型文件.GTJ，以学号+姓名命名，提交作业的同学还需要进行互评。 2、同时模型作品三维图截图并上传图片 弹性化作业选择： 根据自身情况选择其一即可 1、个性方案一：在校学员 提交二号办公楼钢筋模型文件.GTJ+三维作品截图+互评 （提示：作品文件需要打包才能上传平台哦） 2、个性方案二：职场人员 提交自己单位工作的算量建模+截图，评分标准参照方案一 3、个性方案三：体验人员 写下学习心得体会+三维截图

综合计划中节点验证管理要求，所有节点验证的资料应依据总计划模块库的要求进行上传，严禁上传无关或造假附件，所有节点确认复核工作需要在节点完成后（)内完成。

1、按要求完成附件中作业，具体分值见作业，大家可以把自己的作业截图上传，或回复完成情况。

1、1.用Unity自带的NavMeshAI系统搭建一个场景：玩家可以在场景中漫游，场景中的其他角色可以有一定的智能（比如寻路）。 2.场景中要运用到第七章的物理相关组件，尽量添加代码使之可以交互。 3.在AssetStore下载免费音乐，实现场景中音乐的交互，比如可以控制音乐的播放暂停，或者使用声音特效。 PS：请只在本系统里面提交作业，只提交必要的作业文字介绍、截图、视频（上传到其他视频网站，给观看地址即可）、核心代码（使用系统中的对应代码语言）等。尽量不添加附件（因为附件下载很耗时）。不需要提交发布的程序或者源工程。

请大家把本次课堂作业以word文档的形式从附件上传上来

以下三个剧本任选其一，与同学合作表演完成，提交视频作业。（视频压缩为RAR或ZIP格式后再上传至附件，大小不超过50M）

附件是单片机第七周作业，需要手写，同学们完成后在页眉处写清学号和姓名，拍照后上传至慕课网站。