大学教育阶段的实践教学的形式包括_________等。
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实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识，形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_____________ 。
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形式型策略就是以教学组织形式为中心的策略。英国教育技术学家渡西瓦尔提出两种基本策略，以教师／学校为中心的策略和以__________的策略。
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实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识，形式教育论认为教学的 主要任务是发展学生的_______________ 。
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教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的______。
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在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、__________、分组教学制和道尔顿制等。
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知识产权教育是国家知识产权战略的基点，高校和大学生是国家知识产权战略的重要参与者和实践者，知识产权素质应该是大学生必备的素质。他们或许______改变社会整体知识产权意识淡薄的问题，但可以先改变自己，______，给社会树立尊重知识产权的______。 依次填入画横线处最恰当的一项是（ ）
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在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是_________，它包括使学生感知和理解教材。
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2017年，我国高等教育毛入学率是45.7，这表明我国大学教育处于____阶段。
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大学教学呈现明显的阶段性。第一阶段是基础知识学习阶段，通常要学习______
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高校安全教育的受教育者指在校的各类大学生,包括 ____。 ( )
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大学教育在教学过程上与基础教育比较呈现出________等特点。
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意大利教育、大学与研究部每_________年一次制定有关国际化、教育、学生服务、人员聘用等方面的政策，还通过每年划拨经费给国立大学和虽非国立但国家认可的大学来保证其正常运行。
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教育行政等部门调解大学生人身伤害事故申请的处理期限为 ____ 日。 ( )
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大学在培养方案中安排的实践教学环节包括____。
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如今，通过学习考察、专题调研、志愿服务、就业见习等形式，大学生暑期社会实践已经成为大学生走出象牙塔，了解国情、增长才干的平台．但是，有些团队却选择旅游名胜作为实践目的地，实践过程________，之后洋洋洒洒的调查报告，大多也是根据当地提供的资料“________”．如此社会实践，其收获自然可想而知．依次填人划横线部分最恰当的一项是()．
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27 ． 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有 ： ______________ 、 _____________ 、分组教学和道尔顿制等。
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在《_______》中，夸美纽斯论述了教育目的、教育与社会、自然和人的关系、教学的内容、方法、组织形式、原则及规律、_____教育和教学管理等。
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在因特网域名中,大学等教育机构网站通常用________________英文缩写表示。____
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我国基础教育教学理念经历了三个发展阶段，即从重视学生基础知识和基本技能的“双基教学理念”发展到重视发展学生智力的“智能教学理念”，再发展到重视学生________的“素质教育的教学理念”阶段.
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心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内隐的、简缩的形式的过程属于__________阶段。
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着眼于训练学生的心理功能，偏重发展_____的教学理论是形式教育论。
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如今，通过学习考察、专题调研、志愿服务、就业见习等形式，大学生暑期社会实践已经成为大学生走出象牙塔，了解国情、增长才干的平台。但是，有些团队却选择旅游名胜作为实践目的地，实践过程__________，之后洋洋洒洒的调查报告，大多也是根据当地提供的资料“__________”。如此社会实践，其收获自然可想而知。
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社团也是大学生三自教育即自我教育、 __、 自我服务的一种好形式（）
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教学方法中的讲授法包括____、____和____三种形式