提倡理性、人性、自由，反对蒙昧，反对封建专制是启蒙运动所倡导的。（）
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新文化运动初期的主要内容包括（） ①提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信 ②提倡新道德，反对旧道德 ③提倡新文学，反对旧文学 ④宣传社会主义
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在封建社会阶段，爱国主义总是同反对分裂、反对民族压迫、反对统治阶级内部昏庸腐朽和封建专制的斗争相联系。
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启蒙运动提倡理性、人性、自由，反对蒙昧，反对封建专制。
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1915年，思想文化领域发生了新文化运动。陈独秀、李大钊等提倡民主，反对封建专制和封建礼教，提倡科学，反对封建迷信。（）年，五四运动爆发，中国历史开始进入现代时期。
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恩格斯称赞法国的启蒙思想家“都是非常革命的”，这是因为他们：（）①反对封建特权②反对专制王权③主张实行法治④倡导人文主义
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启蒙运动对人文主义的发展，主要有①以理性为核心，抛弃了人文主义。②把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理想王国”的高度。③不披任何外衣，直截了当地提出自己的主张，比文艺复兴和宗教改革的人文主义更彻底、更鲜明。④主张天赋人权、自由平等、三权分立、以法治国等，为未来社会设计了明确的政治蓝图。（）
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胡适的《（）》基本思想倾向是反对封建专制礼教，向往民主自由。
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18世纪法国启蒙思想家的一致主张有：（）①人权自由②实行法制③反对教权④反对专制
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文艺复兴与启蒙思想相比（）①都是欧洲的思想解放运动②都反对君主专制，追求自由平等③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性④前者是文明再兴，后者是文明新生⑤都主张建立法治社会
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以理性和科学来反对蒙昧和神秘主义是文艺复兴时期哪一种思想的具体体现：（）
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（）在资产阶级革命早期，争取人权和自由、反对神权和封建专制方面，具有积极意义，但是它具有销蚀社会的一面。
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蔡元培反对压抑儿童个性和摧残儿童自由发展的封建教育，大力提倡崇尚自然、发展个性的新教育。
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早起新文化运动的主要内容是（），反对旧文学、提倡民主和科学，反对迷信和愚昧、提倡个性解放，反对封建礼教、（）
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下列哪些内容是欧洲启蒙运动时期思想家们的共同主张：（）①号召消灭专制王权，追求民主自由②反对等级制度，主张权利平等③主张建立法治社会④主张建立资产阶级共和国⑤号召打倒天主教会的世俗权威
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为反对封建专制和天主教会的统治，14世纪的意大利发起（），其的先驱是（），18世纪末，欧洲又兴起了启蒙运动，（）（思想家）将矛头直指教皇和教会的黑暗统治。
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史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。问题：（1）列举16～18世纪欧美爆发“反对封建专制、争取民族独立”的三个典型事件。（2）“崭新时代”的含义是什么？
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启蒙思想家们用“人权”反对“王权”，用“人道”对抗“神道”，用“人类理性”否定宗教愚昧，用“自由”、“平等”代替封建等级专制，实际上是要求（）
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自然科学的发展，是启蒙主义者或者说是新兴的资产字节用来反对封建专制统治，反对落后腐朽的宗教神学的有力武器。
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新文化运动倡导者提倡民主、反对专制,提倡科学、反对迷信盲从,是切中时弊的。( )
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在封建社会阶段，爱国主义总是同反对分裂、反对民族压迫、反对统治阶级内部昏庸腐朽和封建专制的斗争相联系。（）（0.0分）
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人文主义思想提倡易人性来反对神性,以人权反对神权。()
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新文化运动前期的主要内容是：（）①提倡民主与科学，反对专制和愚昧②提倡新道德，反对旧道德 ③提倡马克思主义，反对资产阶级改良主义 ④提倡新文学，反对旧文学
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文艺复兴运动以人性反对——，以科学理性反对蒙昧主义，以个性解放反对封建专制，以平等反对等级观念，重视现实生活。
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