唤起俄国知识分子重新思考自己的使命和责任是《路标》文集的目的。()
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教师履行义务,都是现实地把个人的知识和能力用于为学生和社会整体利益服务,为()尽自己的职责,完成自己应当完成的使命和任务。
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从《路标》文集中,可以反映出20世纪初俄国自由主义知识分子的()。
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只有具备(),才能对自己的职业有一种责任感和使命感。
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龚自珍的历史功绩在于他以其理性的冷峻对专制政体本身进行了深刻的揭露、严厉的批判与尖锐的嘲讽,唤起人格的尊严,向往着个性的解放和自由,激起人们对现实政治与传统文化的重新思考。
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普列汉诺夫说:“艺术开始于一个人在自己心里重新唤起他在周围现实的影响下所体验过的(),并且给予它们以一定的形象的表现。”
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“路标派”认为()是俄国知识分子行为和言语失范的根源。
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“路标派”认为放弃()是俄国知识分子的出路。
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“路标派”对于俄国未来的发展并非是绝望的。
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“路标派”认为放弃是俄国知识分子的出路。()
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“路标派”认为俄国知识分子行为和言语失范的根源是()。
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《俄国知识分子》文集对俄国的“路标派”持否定态度。()
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《俄国知识分子》文集对俄国的“路标派”持肯定和赞扬的态度。
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《路标》文集从政治史来看,它是俄国思想文化的一大奇案。
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《路标》文集不能反映20世纪初俄国自由主义知识分子的()。
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路标派细数俄国知识分子所犯的错误不包括下面哪一项:()
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俄国十月革命使得分裂的俄国社会和决裂的俄国知识分子的思想重新得到统一。
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俄国十月革命并没有使分裂的俄国社会和决裂的俄国知识分子的思想重新得到统一。
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“路标派”认为俄国知识分子的出路是放弃()。
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《路标》文集的目的是唤起俄国知识分子重新思考自己的使命和责任。
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拥有和完善关于组织组织的使命以及政策领域的知识,对作为一个特定公共组织的公务员的责任是必要的。()
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平时注意学习科学理论,积累关于方法的知识。每做一件事之前,先进行认真的思考,看看前人是怎样做的,自己要采取的方法是超过前人的还是不如前人,是否还需要'临阵磨枪'、重新学习、借鉴前人的经验?这些步骤都有助于我们从科学理论中汲取好的、正确的方法。 通过这段文字我们可以看出作者的观点是:
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