党员、干部初心变没变、使命记得牢不牢，要由群众来评价、由（）来检验。我们不能关起门来搞自我革命，而要多听听人民群众意见，自觉接受人民群众监督
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习近平总书记对廖俊波同志先进事迹作出重要指示，号召广大党员、干部要向廖俊波同志学习，不忘初心、（）、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去，真心实意为人民造福。
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2018年3月，在深入学习习近平总书记在2018年全国两会上的系列重要讲话中，程梦醒代表说。“作为一名人大代表，更要不忘初心，牢记使命、树立‘（）’，不辜负党中央的殷切期望，扎实工作、埋头苦干，更要发挥党员干部的先锋模范作用，撸起袖子加油干。”
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关于党员领导干部的评价标准只涉及到党内评价，不包括群众评价。判断对错参考答案：错误
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根据本讲，全党要牢记初心使命，广大干部特别是年轻干部要做到（)，准确把握“不忘初心，牢记使命"主题教育的目标要求。
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要教育引导各级党组织和广大党员、干部经常进行（)，同党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”，用人民群众新期待“透视”，同先辈先烈、先进典型“对照”，不断叩问初心、守护初心，不断坚守使命、担当使命，始终做到初心如磐、使命在肩。
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要加强党的政治建设，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员、干部头脑，深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，严守政治纪律和政治规矩，加大党风廉政建设和反腐败工作力度，提高各级党组织和党员、干部应对()、防范()的能力，营造风清气正的政治生态。
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牢记初心和使命，推进党的自我革命，要坚持加强党的集中统一领导和解决党内问题相统一，广大党员、干部特别是领导干部要敢于同一切弱化党的领导、动摇党的（)、违反党的政治纪律和政治规矩的行为作斗争，坚决克服党内存在的突出问题。
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“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的具体目标是 （) 。这一目标任务，体现了党对新时代党员干部思想、政治、作风、能力、廉政方面的基本要求。
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要教育引导各级党组织和广大党员、干部经常进行思想政治体检，同()“对标”，拿()“扫描”，用()“透视”，同()“对照”，不断叩问初心、守护初心，不断坚守使命、担当使命，始终做到初心如磐、使命在肩。
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在全党开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，引导党员干部（），更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗
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人民是党执政的最大底气，也是党执政最深厚的根基。正是从这个意义上讲，民心是最大的政治（）初心变没变、使命记得牢不牢，要有群众来评价、由实践来检验
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“不忘初心、牢记使命”主题教育提出的标准有人民群众新期待。（)
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开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要（）、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵
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开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要。（）
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不忘初心、牢记使命，必须发扬斗争精神，勇于担当作为。衡量党员、干部有没有斗争精神、是不是敢于担当，就要看（）
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（难度等级：中等）开展“不忘初心、牢记使命”主题教育强调，要继续教育引导广大党员干部自觉践行党的根本宗旨，把（）、深深植根于思想中、具体落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基
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党的十九届四中全会《决定》强调，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，形成长效机制，坚持不懈锤炼党员、干部忠诚干净担当的政治品格（）
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“不忘初心，牢记使命”主题教育具体目标强调的“思想政治受洗礼”，重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的（）
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“不忘初心，牢记使命”主题教育具体目标强调的“清正廉洁作表率”，重点是教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的（），自觉同特权思想和特权现象作斗争
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对党内的一些突出问题，人民群众往往看得很清楚。党员、干部初心变没变、使命记得牢不牢，要由（)来评价、由（)来检验。
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国有企业党组织应当坚持集中教育和经常性教育相结合，采取等方式，强化政治理论教育、党的宗旨教育、党章党规党纪教育和革命传统教育，组织引导党员认真学习党史、新中国史、改革开放史，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，形成长效机制（）
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在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，关键在党的各级领导干部特别是基层干部
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“不忘初心、牢记使命”主题教育要力戒（）、（），教育引导党员干部树立正确政绩观，真抓实干、转变作风主题教育本身要注重实际效果，解决实质问题
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年轻干部接好班，最重要的是接好坚持（）、为（）和（）而奋斗的班。党员干部只有胸怀天下、志存高远，不忘初心使命，把人生理想融入党和人民事业之中，把（）作为自己最大的幸福，才能拥有高尚的、充实的人生。
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