课堂组织技能的应用原则是（）
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加涅认为："认知策略是内部组织化的技能，其功能是调节和控制概念与规则的应用。"
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提问是课堂教学基本技能之一，化学课堂提问有一些基本要求，初中化学课堂提问应（）。
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关于课堂教学的展开，奥苏贝尔提出了有关的组织学习的原则与策略，主要有（）。
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教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。
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（）就是将知识、技能、工具和技术应用到项目活动，以达到组织的要求。
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教学技能包括（）、（）、（）导入、教学语言、提问、讲解、课堂组织、变化、结束等十个方面的技能。
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课堂教学中组织教学的原则包括（）。
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教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是：使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型，理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求，通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。
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课堂式技能培训的方法是（）。
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在课堂结束时，教师组织学生活动：请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次，最后教师作出总结。这属于结束技能类型中的（）。
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教师在课堂讲解过程中，突然提高音量、语速变慢，这是应用（）技能，暗示没认真听讲的学生，使其安静下来。
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教学技能的内容主要内容包括：（6大方面）进行教学设计的技能；使用教学媒体和编制教学软件的技能；（）；课堂教学的技能；设计和批改作业的技能；组织和指导学科课外活动的技能；教学研究的技能。
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简述地理课堂教学组织技能训练原则。
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教育部课堂变化技能考核的要求是： 1.根据教学内容和学生的特点确定变化的类型； 2.每一种类型的应用要有助于组织学生的注意和传递教学信息； 3.变化技能的应用要（）。
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导课是教学组织过程的重要环节，创造出与课堂教学相一致的情境是上好一堂课的基础，为此需遵循一些原则。下列哪一项不属于导课的组织原则？（）
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应用课堂讲授法进行授课时，教师要把握的三点原则是逻（）、把握课程难点和主题突出。
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课堂中应用接受学习和发现学习的指导原则是（）。
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应用变化技能的原则并不强调（）。
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教师应用课堂讲授法要把握的原则（）
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教师专业技能的形成途径有“开设好专业技能课”、“组织课堂观摩模拟”、“开展专业课外活动”、“进入现场教育实习”、“组织专业综合实践”和（）
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人们为了特定的目的所应用的一种手段和方法，这种手段和方法包括物质手段、知识、经验和技能以及组织形式是（）
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翻转课堂要求教师应该具备应用计算机和网络的一些基本技能，下面阐述错误的是（）
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【多选题】地理课堂讲解技能是一种（)的教学行为
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下列哪项不属于教学语言技能的应用原则（）