3、请编写Python程序完成以下要求： 提示用户从键盘上输入一个9位的整数，将其分解为3个3位的整数并输出，其中个、十、百位为一个数，千、万、十万位为一个数，百万、千万、亿位为一个数。例如：当输入123456789，它可以被分解为123、456和789。 （得分点提示：程序的可读性、是否有注释、功能是否正确、输入输出是否有提示信息）
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本程序设计界面及运行界面如下： https://assets.asklib.com/images/image2/2018080115323360164.jpg 程序功能是：用户输入一个3位正整数后，按“确定”键，该数字的个位、十位、百位数字分别显示在输出框中。如果输入的数据不在规定范围之内，程序要给出错误提示。 请编写单击“确定”按钮的事件处理程序。
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当用户从键盘输入整数17时,以下程序s=int(input(请输入一个整数:))if s%2==0:print(s)elif s%3==0:print(s+1)else:print(s+2)的输出结果是:( )
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当用户从键盘输入整数17时，以下程序s=int(input(\请输入一个整数：\))if s%2==0:print(s)elif s%3==0:print(s+1)else:print(s+2)的输出结果是：（ ）
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请编写程序实现以下功能。将整形数组a [2][3]={{1,2,3},{4,5,6}}中的 行和列的元素互换后存到另一个二维数组 b 中。
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请编写程序实现以下功能：用户输入两个数据，如果两个数据都是整数（即都由数字组成），则输出其减法运算结果；如果两个数据都不是整数，则将这两个数据作为两个字符串、输出这两个字符串连接的结果；如果一个数据不是整数、另一个数据是整数，则将不是整数的数据作为字符串、输出字符串和整数重复运算的结果。要求判断一个输入数据是否是整数的功能用函数实现。
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编写机器人程序，完成从P[1]到P[2]点的直线运动，要求精准到位，下列程序正确的是（）
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下面是一个Applet程序，其功能是在图形用户界面中实现打印任意行数的杨辉三角形，编写一个含有整型形式参数的方法，此方法打印杨辉三角形，打印的行数由形式参数指定。编写Applet程序接受用户输入的整数，作为实际参数传递并调用上面的方法，要求图形用户界面上包含一个文本区作为输入参数的入口，一个带有纵向滚动条的文本面板作为输出打印结果的区域，一个按钮，点击则完成打印。请改正程序中的错误(有下划线的语句)，使程序能输出正确的结果。
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【其它】任务：学生成绩排序 ●任务描述 定义指针变量指向存储成绩的一维数组，要求通过地址法访问处理一维数组对其进行排序，并将排序后的结果采用地址法输出。 ●任务分析 涉及数据：排序前的n个成绩，排序后的n个成绩 功能要求：提供界面，通过键盘输出n个成绩数据，程序进行排序，在屏幕输出排序后的n个成绩。 ●程序设计 ▲界面：控制台式界面 ▲功能步骤： 1、提示用户输入成绩； 2、接收用户输入的成绩； 3、将指针变量指向成绩数组； 4、通过地址法对成绩进行排序； 5、输出排序结果。 ▲程序结构：循环结构+一维数组+指针 ●程序实现：要求编写程序，并上机调试，写出结果。将整个过程撰写成项目实践报告。
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【其它】任务：使用函数方式实现计算器 ●任务描述 实现计算器的加、减、乘、除和求余功能，5个函数分别实现相应的功能。 ●任务分析 功能要求：根据用户的输入操作数与运算符号，调用相应函数进行计算，并将计算结果显示。 ●程序设计 ▲界面：控制台式界面 ▲功能步骤： 1、提示用户操作数与运算符； 2、判定用户的操作，选择调用相应的函数完成操作； 3、显示运算结果，并等下一次用户的操作； ▲数学知识：不能对0进行求余运算。 ▲程序结构：循环结构、函数调用 ●程序实现：要求编写程序，并上机调试，写出结果。将整个过程撰写成项目实践报告。 ●程序实现：要求编写程序，并上机调试，写出结果。将整个过程撰写成项目实践报告
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编写程序：已知1901年1月1日为星期二，请编写一个程序，提示用户输入任意年份的数字（包括小于1901年），显示该年份1-12月的完整日历。
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你正在创建一个Python 程序，该程序计算员工服务得年限，并为其显示祝贺信息。你需要显示服务年限并显示贺词。你已编写以下代码。行号仅供参考。01 start = input（“你在公司开始工作时几岁”） 02 end = input（“你现在几岁”）03你需要完成该程序。应该在第 03 行使用什么代码（）
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编写一个图形用户界面程序。要求有一个窗口，窗口中有组件：菜单、文本框、单选框、多选框。组件的位置和大小请自行设计。通过菜单选项切换不同的背景色。通过单选框和多选框，控制在文本框中显示不同的文字。
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程序编写（实现）阶段完成的文档有用户手册、操作手册。（）
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本次作业需要完成以下两个任务： 1：利用Python语言编写蒙特卡罗算法，计算圆周率（参考实验3的实验指导书）。 2：运行你所编写的程序，使用不同个数的随机点计算圆周率，观察结果并对其进行统计分析。 请提交以下两个文件（请把两个文件打包压缩后上传）： 1）任务1对应的Python语言源程序； 2）word文档一份：该文档中需要包含你的程序对不同个数的随机点运行结果（至少要测试6个不同数量级的随机点个数，请把运行结果截图附在文档中），以及记录每个输入及其对应的圆周率计算结果的一个表格。
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请编写Python程序完成以下要求： 在程序中编写一个add（)函数，参数为两个数值，返回这两个参数的和。然后在程序中提示用户输入两个数，通过调用自己编写的add（)函数完成求和的运算，最后打印出函数运行的结果。 （得分点提示：程序的可读性、是否有注释、功能是否正确、输入输出是否有提示信息）
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某牛奶生产线上一个包装是12盒，要求每生产12盒就执行装箱操作，用80C51单片机来控制，请编写初始化程序。（提示：计数控制，中断控制）
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请编写Python程序完成以下要求： 编写函数，求斐波那契数列第n项的值，F1=1，F2=1，Fn=Fn-1+Fn-2。
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仅使用Python基本语法，即不使用任何模块，编写Python程序计算下列数学表达式的结果并输出，小数点后保留3位。 x=_______________ print（{:.3f}.format（x))
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从键盘输入10名学生的计算机程序设计的考试成绩，显示其中的最低分，最高分及平均成绩，要求使用指针实现以下函数功能。 1） 编写输入数据功能函数Input（），在主函数中调用。 2） 编写最低分功能函数Min（），在主函数中调用。 3） 编写最高分功能函数Max（），在主函数中调用。 4） 编写平均成绩功能函数Avg（)，在主函数中调用。
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8、为了良好的兼容性，Python 3.X的版本完全兼容2.X，也就是说2.X编写的程序可以直接在3.X中运行。
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4、统计不同字符个数。用户从键盘键入一行字符，编写一个程序，分别统计并输出其中大写英文字符、小写英文字符、中文字符、数字和其它字符的个数，其中汉字Unicode编码范围的十六进制表示是[0x4E00, 0x9FA5]。 请提交源程序和运行截图，比如： 输入：Python123，编程更简单！ 输出：大写应为个数为1 小写英文字符个数为5 中文字符个数为5 数字字符个数为3 其他字符个数为2
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请编写Python程序完成以下要求： 编写函数，求斐波那契数列第n项的值，F0=1，F1=1，Fn=Fn-1+Fn-2。 提示：此题没有太大难度，只需要按照通项公式构造函数即可；需要注意的是：函数中需要对n=0和n=1这两种情况做特殊处理。 （得分点提示：程序的可读性、功能是否正确）
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3、DAC0832 与CPU的联接方式如图所示，设DAC 0832的端口地址是：90H。 （1) 问DAC0832工作在哪种方式下？请说明理由。 （2) 若DAC0832作为锯齿波发生器，请编写程序完成（只需要程序段即可，设满量程为10V，要求产生的锯齿波上限为8.5V，下限为1.5V）
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1. 复习学习python的基本知识点，实现以下程序。 （1）计算斐波那契（Fibonacci）数。 （2）用递归法计算组合数C（m,n）。 （3）计算并输出矩阵x各行元素的和。 （4）有一个包含n个整数的数组A，设计一个算法，删除多余的重复整数。 2. 复习结构体和指针的内容，并编写一个运用结构体指针链表的程序。