网络课程具有（）特点，即教学信息是以图形图像、声音、动画、视频等多种媒体组织起来的。
相似题目
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智能化是指实现全程数据化，即在通信网中所有信息，不论是声音、文字、还是图像全部变成数字化信息以后再入网通信，网络中不再存在模拟信号。
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网络营销能将文字、图像和声音有机的组合在一起，传递多感官的信息，让顾客如身临其境般感受商品或服务，大大增强网络营销的实效。这体现了网络营销的（）特点。
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网络能使每个人随时随地将文本、声音、图像、电视信息传递给有终端设备的任何地方或个人。
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多媒体是以数字技术为核心的图像、声音等与计算机通信融为一体的信息环境的总称。
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网络技术能将文字、数据、图形、图像和声音等信息作为一个集成，由计算机加工处理，这样就把计算机带入了由声音、文字和图像集成的应用领域。网络技术在社会生活各个领域的广泛运用，改变了人们的生产和生活方式，对社会的发展产生了巨大的影响。所以（）
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网络商务信息是指通过计算机传输的商务信息，包括文字、数据、表格、图形、影像、声音以及内容能够被人工或计算机察知的符号系统。
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只有通过（）传递的商务信息，包括文字、数据、表格、图形、影象、声音以及内容能够被人或计算机察知的符号系统，才属于网络商务信息的范畴。
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信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用，本质上看是（）。
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（）是将文字、表格、声音、图像、图形等多种媒体信息以超文本格式进行组织，使人们通过高度联接的网络结构，在各种信息库中自由浏览和查阅。
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美术教学课件的制作中，多媒体的素材包括（ ）。 （1）图像信息 （2）声音信息 （3）动画信息 （4）视频信息
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多媒体信息主要包括图像、声音和文本三大类，其中下列（）不是它的基本特点。
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多媒体系统中，图像和声音的信息是以（）的形式存储的。
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网络沟通就是以（）为工具，以文字、声音、图像及其他多媒体为媒介的沟通方式。
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一般把能够综合处理文字、声音、图形、图像、音频、视频等多种媒体信息，使多种信息建立逻辑连接，进而集成为一个具有交互性能的系统，称为（）。
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从网络信息组织方式的角度，可以把网络信息检索分为：全文检索、多媒体检索、视频检索、声音检索、图像检索和数据检索。
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基于网络专题的超链接性特点，使得网络信息也具有了一些新的不同于传统新闻标题的特点，即集束性、（）和可选择性。
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现代教学媒体主要是指当前广泛地应用于教育教学的各种计算机与通信技术设备，它们是以信息技术为基础，因而，具有（）、多媒体功能、（）、虚拟化和（）等主要特点。
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彩信业务以（）为载体，通过中国移动的GSM/GPRS网络，传送包括文字、图像、声音等各种多媒体格式的信息。
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彩信是中国移动的多媒体信息服务，即（）业务，它最大的特色就是支持多媒体功能，能够传递功能全面的内容和信息，这些信息包括文字、图像、声音、数据等各种多媒体格式的信息。
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多媒体计算机最基本的功能就是能够处理高质量的音频信息，使计算机在具有处理“可视”的文字、图形、图像信息的能力的同时，还具有处理“可听”的声音信息的能力。
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网络商务信息是通过计算机网络传递的商务信息，它包括文字、数据、表格、图形、影像、声音以及内容，能够被人或计算机识别和感知的符号系统。
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彩信英文缩写MMS即多媒体短信，彩信业务以（）为载体，通过移动信的数据网络，传送包括文字，图像，声音，数据等各种多媒体格式的信息。
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常言说“百闻不如一见”，就是说图像（）。图像与声音、文字、图片等信息系统相比最突出的特点是：它所载有的信息具有完整性和真实性，这是信息量大的真正含义。
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【单选题】网络营销人员可以借助互联网传递文字，声音、图像等多种信息，充分发挥营销人员的创造性和能动性，这体现了网络营销的（）特征。