春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是（ ）。

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• 春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是（ ）。

  A、国学 B、私学 C、太学 D、乡学

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• 2013年12月22日，教育部、国家统计局、财政部发布的2012年全国教育经费执行情况统计公告显示，2012年国家财政性教育经费为22236.23亿元，占GDP比例为4.28%，如期实现了教育规划纲要提出的4%目标，成为中国教育发展史上重要的里程碑。从文化生活角度看。国家重视教育投入，是因为（）①教育在人类文化传承和创新中的作用越来越重要②教育在现代化建设中具有基础性和先导性的作用③当代综合国力竞争越来越以教育和科技实力为基础④发展教育事业是社会主义精神文明建设的根本任务

  A . A.①② B . B.①④ C . C.②③ D . D.②④

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• 武学是中国古代最早的职业军事学校，产生于北宋仁宗时期，其目的是将培养军事指挥人才纳入国家教育体制，是中国军事教育的重要里程碑。

  A . 正确 B . 错误

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• 春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是()。

  A . A．苟子私学 B . B．孟子私学 C . C．孔子私学 D . D．韩非子私学

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• 世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，是我国战国时期的（）

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• 战国时期，崇尚自然，追求个人精神的解脱，在教育上主张培养“真人”、“至人”的是（）。

  A . A.孟子 B . B.苟子 C . C.庄子 D . D.子夏

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• 春秋战国时期，中国出现了世界上第一部教育文献（）（收入《札记》），其中提出“化民成俗，其必由学”“建国君民，教学为先”，揭示了（）和（）。

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• 《萨曼卡宣言》提出了融合教育的目标与行动纲领，是特殊教育发展史上的一个里程碑，确定了走向融合是二十一世纪世界教育发展的趋势。

  A . 正确 B . 错误

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• 建国后及全面建设社会主义时期，中国的科学文化事业生机勃勃，表现在（）。 ①出现大批文学作品 ②拍完一些影片 ③学术界展开探讨 ④学校教育有新的发展

  A . ①②③ B . ①②③④ C . ①② D . ①②④

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• 人类教育和科学发展史上的里程碑是（）

  A . A、莱顿大学的诞生 B . B、柏林大学的诞生 C . C、哈勒大学的诞生 D . D、哥廷根大学的诞生

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• 战国时期的教育家荀子，在人性论上主张（）。

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• 在西方教育思想史上，与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥尔》一起被称为西方教育思想发展的三个里程碑的是（）

  A . 杜威的《民主主义与教育》 B . 赫尔巴特的《普通教育学》 C . 夸美纽斯的《大教学论》 D . 洛克的《教育漫话》

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• 春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是（）。

  A . 荀子私学 B . 孟子私学 C . 孔子私学 D . 韩非子私学

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• 春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年，弟子三千的私学是（）。

  A . 苟子私学 B . 孟子私学 C . 孔子私学 D . 韩非子私学

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• 预示着中国教育的重心的又一次大迁移的是春秋时期逐渐出现的（）。

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• 中国古代私学教育产生于春秋时期，其中以（）的私学规模最大、影响最深远。

  A . 老子 B . 荀子 C . 韩非子 D . 孔子

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• 我国古代的科学教育有许多光辉的成果，春秋战国时期，中国出现了《墨经》（）等代表性的科学技术著作。

  A . 《天工开物》 B . 《考工记》 C . 《本草纲目》 D . 《四书》

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• 哥廷根大学的诞生被称为人类教育和科学发展史上的里程碑。

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• 根据《孟子休妻》的小故事,来论述中国古代礼仪遵循的原则有哪些 战国时期的思想家、政治家和教育家

  根据《孟子休妻》的小故事,来论述中国古代礼仪遵循的原则有哪些 战国时期的思想家、政治家和教育家孟子,是继孔子之后儒家学派的主要代 表人物,被后世尊奉为仅次于孔子的“亚圣”。 孟子一生的成就,与他的母亲从小对他的教育是分不开的。孟母是一位集慈 爱、严格、智慧于一身的伟大的母亲,早在孟子幼年时候,便位后人留下了“孟 母三迁”、“孟母断织”等富有深刻教育意义的故事。孟子成年娶妻后,孟母仍 不断利用处理家庭生活的琐事等去启发、教育他,帮助他从各方面进一步完善人 格。 有一次,孟子的妻子在房间里休息,因为是独自一个人,便无所顾忌地将两 腿叉开坐着。这时,孟子推门进来,一看见妻子这样坐着,非常生气。 原来,古人称这种双腿向前叉开坐为箕踞,箕踞向人是非常不礼貌的。孟子 一声不吭就走出去,看到孟母,便说:“我要把妻子休回娘家去。”孟母问他: “这是为什么 ”孟子说:“她既不懂礼貌,又没有仪态。”孟母又问:“因为 什么而认为她没礼貌呢 ”,“她双腿叉开坐着,箕踞向人,”孟子回道:“所 以要休她。”“那你又是如何知道的呢 ”孟母问。 孟子便把刚才的一幕说给孟母听,孟母听完后说:“那么没礼貌的人应该是 你,而不是你妻子。难道你忘了《礼记》上是怎么教人的 进屋前,要先问一下 里面是谁;上厅堂时,要高声说话;为避免看见别人的隐私,进房后,眼睛应向下 看。你想想,卧室是休息的地方,你不出声、不低头就闯了进去,已经先失了礼, 怎么能责备别人没礼貌呢 没礼貌的人是你自己呀!” 一席话说得孟子心服口服,再也没提什么休妻子回娘家的话了。 （）

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• 揭开移动学习在中国的研究、开发和应用的序幕的里程碑式标志是2000年国际远程教育学家戴斯蒙德·基根（Desmond Keegan)在上海电视大学40周年校庆召开的“新千年:教育技术与远程教育发展”中外专家学者报告会上首次将移动学习的概念介绍到中国。

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• 中国古典园林是以江南私家园林、北方皇家园林和岭南园林为代表的中国山水园林形式，在世界园林发展史上独树一帜，是全人类宝贵的历史文化遗产。根据文献记载，早在商周时期我们的先人就已经开始了利用自然的山泽、水泉、树木、鸟兽进行初期的造园活动。后 经历春秋、秦汉、魏晋南北朝、唐宋、明清时期的发展，在设计和建造上，都达到了高峰，充分表现了中国古代园林的独特风格和高超的造园艺术。 根据以上背景资料，请回答：中国古代园林起源于殷商时期出现的()。

  A．围 B．周 C．台 D．囿

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• 春秋战国时期，私学大兴。但在当时，有的人跟着老师学了几年，有的人只跟老师学了几天，学习时间不固定。这样的教育制度在形式上属于（）

  A．前制度化教育 B．制度化教育 C．非制度化教育 D．后制度化教育

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• 西方历史上公认的教育家有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、伊壁鸠鲁、芝诺以及“智者派”成员，而在中国，春秋战国时期的诸子百家，都在中国高等教育发展史上影响深刻，尤其是伟大的教与学孔子和孟子，已成为世界上公认的早期高等教育思想家。

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• 某地“国学班”宣传讲座上，国学主讲老师说：“学前教育阶段是培养学生国学热情的关键时期，作为家长要抓住儿童发展的关键期，及时进行教育，塑造孩子热爱国学，崇尚中国传统文化的理念。”该主讲老师的言论反映了人的身心发展具有（)。

  A．A.阶段性 B．B.互补性 C．C.不平衡性 D．D.顺序性

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