已知三个关系：学生（学号，姓名，性别）课程（课程编号，课程名称，学时）成绩（学号，课程编号，分数）若要列出选修课程名称为“DB”，且分数低于60的学生姓名和分数，则应使用的关系代数运算有（）

有如下三个关系模式： 学生：S（S#，SN，AGE，SEX） 属性含义依次为：学号，姓名，年龄，性别 课程：C（C#，CN，TEACHER） 属性含义依次为：课程号，课程名，教师 选课：SC（S#，C#，SCORE） 属性含义依次为：学号，课程号，成绩 用SQL语句完成以下题查询所有女同学的课程号C01的平均成绩。

已知关系模式：学生（学号，姓名，性别，年龄，系别），选课（学号，课程号，成绩）用关系代数实现查询没有选修课程号为‘C3’课程的学生学号。

根据以下资料，回答题：使用如下三个数据库表：    学生表：student(学号，姓名，性别，出生日期，院系)课程表：course(课程号，课程名，学时)    选课成绩表：score(学号，课程号，成绩)    其中出生日期的数据类型为日期型，学时和成绩为数值型，其他均为字符型。 查询“计算机系”学生的学号、姓名、学生所选课程名和成绩，正确的命令是（　　）。

已知学校教务信息系统中的三个实体：“学生”、“班级”、“课程”，“学生”实体的属性有：学号、姓名、年龄、性别；“班级”实体的属性有：班级号、班级名、人数；“课程”实体的属性有课程号、课程名、学分。一个学生只属于一个班级，一个班级有多个学生；一个学生可以选修多门课程，一门课程可以被许多学生选修。请画出相应的ER图？

有如下三个关系模式： 学生：S（S#，SN，AGE，SEX） 属性含义依次为：学号，姓名，年龄，性别 课程：C（C#，CN，TEACHER） 属性含义依次为：课程号，课程名，教师 选课：SC（S#，C#，SCORE） 属性含义依次为：学号，课程号，成绩 用SQL语句完成以下题查询所有女同学的学号和姓名

设有学生表S(学号，姓名，性别，年龄)、课程表 (课程号。课程名，学分)和学生选课表SC(学号，课程号，绩)．检索学号、姓名和学生所选课程的课程名和成绩，正确的SQL语句是（　　）。 

基于“学生—选课—课程”数据库中有三个表：学生表（s）包含字段学号（S#）、姓名（sname）、性别（sex）、年龄（age）；选课表（SC）包含字段课程号（c#）、学号（S#）、成绩（GRADE）；课程表（c）包含字段课程号（C#）、课程名（cname）、教师（teacher）。现要将学生的学号及其平均成绩定义为一个视图，在定义该视图是，所有的SELECT语句将出现（）子句。

设有表示学生选课的三个关系表，学生S（学号，姓名，年龄，性别，身份证号），课程C(课号，课名)，选课SC（学号，课号，成绩），则SC的关键字（键或码）为（ ）。

在学生管理数据库中查询显示学号、姓名、课程编号、课程名、成绩语句为：selectxs.学号,xs.姓名,kc.课程编号,kc.课程名称,xk.成绩from选课asxkjoin学生asxsonxk.学号=xs.学号join课程askconxk.课程编号=kc.课程编号

查询每门课程被选修的学生数 Student(S#,Sname,Sage,Ssex)学生表 S#：学号 Sname：学生姓名 Sage：学生年龄 Ssex：学生性别 Course(C#,Cname,T#)课程表 C#：课程编号 Cname：课程名称 T#：教师编号 SC(S#,C#,score)成绩表 S#：学号 C#：课程编号 score：成绩 Teacher(T#,Tname)教师表 T#：教师编号： Tname：教师名字

基于这样的3个表，即学生表S、课程表C和学生选课表SC，它们的关系模式如下。S(S#,SN,SEX,AGE,DEPT)(学号，姓名，性别，年龄，系别)C(C#,CN)(课程号，课程名称）SC(S#,C#,GRADE)(学号，课程号，成绩）检索所有比“王华”年龄大的学生姓名、年龄和性别。下面正确的SELECT语句是( )。

查询平均成绩大于60分的同学的学号和平均成绩 Student(S#,Sname,Sage,Ssex)学生表 S#：学号 Sname：学生姓名 Sage：学生年龄 Ssex：学生性别 Course(C#,Cname,T#)课程表 C#：课程编号 Cname：课程名称 T#：教师编号 SC(S#,C#,score)成绩表 S#：学号 C#：课程编号 score：成绩 Teacher(T#,Tname)教师表 T#：教师编号： Tname：教师名字

查询姓“张”的学生名单 Student(S#,Sname,Sage,Ssex)学生表 S#：学号 Sname：学生姓名 Sage：学生年龄 Ssex：学生性别 Course(C#,Cname,T#)课程表 C#：课程编号 Cname：课程名称 T#：教师编号 SC(S#,C#,score)成绩表 S#：学号 C#：课程编号 score：成绩 Teacher(T#,Tname)教师表 T#：教师编号： Tname：教师名字

设有表示学生选课的三张表，学生表（学号，姓名，性别)，课程表（课程号，课程名)，选课成绩表（学号，课程

已知学生关系S（学生、姓名、班级、课程名称、成绩)，学号由入学年份、系别、专业编号和班内编号组成。则

设有如下数据库表： 学生(学号C(8),姓名C(12),性别C(2),出生日期D,院系C(8)) 课程(课程编号C(4),课程名称C(10),开课院系C(8)) 学生成绩(学号C(8),课程编号C(4),成绩工) 查询每门课程的最高分，要求得到的信息包括课程名称和分数。正确的命令是( )。

设有如下数据库表： 学生(学号 C(8),姓名 C(12),性别 C(2),出生日期 D,院系 C(8)) 课程(课程编号 C(4),课程名称 C(10),开课院系 C(8)) 学生成绩(学号 C(8),课程编号 C(4),成绩 I) 统计只有两名以下(含两名)学生选修的课程情况，统计结果中的信息包括课程名称、开课院系和选修人数，并按选课人数排序。正确的命令是( )。

某教学管理数据库中，学生、课程关系模式和主键分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为（请作答此空）所以对该联系（）

某高校数据库中，学生S、教师T和课程C的关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话）；T（教师号，姓名，性别，部门，工资）；C（课程号，课程名）。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一个教师只可以讲授一门课程，一门课程可以由多个教师讲授。那么，学生“选课”的关系类型为（）；教师和课程的关系类型为（）；“选课”关系（）。查询“软件教研室”教师的平均工资、最高与最低工资

某教学管理数据库中，学生、课程关系模式和主键分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为（）所以对该联系（请作答此空）

4、已知关系模式： 学生表：S（学号，姓名，性别，出生日期，院系) 课程表：C（课程号，课程名，学时) 选课成绩表：SC（学号，课程号，成绩) 用SQL语言检索选修课程在5门以上（含5门）的学生的学号、姓名和平均成绩，并按平均成绩降序排序，正确的命令是（)。

某高校数据库中，学生S、教师T和课程C的关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话）；T（教师号，姓名，性别，部门，工资）；C（课程号，课程名）。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一个教师只可以讲授一门课程，一门课程可以由多个教师讲授。那么，学生“选课”的关系类型为（）；教师和课程的关系类型为（请作答此空）；“选课”关系（）。查询“软件教研室”教师的平均工资、

某高校数据库中，学生S、教师T和课程C的关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话）；T（教师号，姓名，性别，部门，工资）；C（课程号，课程名）。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一个教师只可以讲授一门课程，一门课程可以由多个教师讲授。那么，学生“选课”的关系类型为（）；教师和课程的关系类型为（）；“选课”关系（请作答此空）。查询“软件教研室”教师的平均工资、

设有如下所示的关系： 学生关系S（S,SNAME,AGE,SEX) 课程关系C（C,CNAME,TEACHER) 学生选课关系SC（S,C,GRADE) 其中：S为学号, SNAME 为姓名, AGE 为年龄, SEX 为性别；C为课程号, CNAME 为课程名, TEACHER为教师, GRADE 为成绩。 请根据要求写出关系代数表达式。 （1) 检索“张三”老师所授课程的课程号和课程名。 （2) 检索年龄大于 21的男学生学号和姓名。 （3) 检索选修“张三”老师所授全部课程的学生姓名。 （4) 检索“李四”同学不学课程的课程号。 （5) 检索选修课程包含“张三”老师所授课程之一的学生学号。 （6) 检索选修课程名为“C语言”的学生学号和姓名。 （7) 检索全部学生都选修的课程的课程号和课程名。 （8) 检索学号为3学生所学课程的课程名与任课教师名。 （9) 检索选修课程包含学号为2的学生所修课程的学生学号。 （10) 检索既选修课程号为K1又选修课程号为K5的学生学号。