某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际是将其归之于（）

相似题目

• 某生一次考试取得高分后惊喜地说：“我背到的老师都考到啦！”根据韦纳的归因理论，该生将这次成功归因于（）。

  A . 能力 B . 努力 C . 任务难度 D . 运气

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• 某学生将学业失败归因于“自己不是学这学科的料”。这是将失败归之于（）。

  A . A.能力 B . B.努力 C . C.运气 D . D.任务难度

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• 陈斌是某小学的学生，他最大的特点就是贪玩，学习不努力，每次考试他都抱有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。 请运用韦纳的归因理论来分析。陈斌的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？

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• 陈斌是某小学的学生，他最大的特点就是贪玩，学习不努力，每次考试他都抱有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。 请运用韦纳的归因理论来分析。如果不正确，正确的归因应是怎样的？

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• 李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。请运用韦纳的归因理论来分析下列问题。

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• 某研究者为了研究某一亚文化群体，将自己装扮成此群体中的成员深入该群体的各个活动场景进行观察，与该群体打成一片，获得了许多珍贵资料。该研究属于（）

  A . 参与观察 B . 非参与观察 C . 结构式观察 D . 非结构式观察 E . 半结构式观察

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• 阅读下面资料，作答问题。 【资料】小华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功，每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。 案例中，小华将行为的原因归因为（）因素。

  A . 内部 B . 外部 C . 稳定 D . 不稳定 E . 可控

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• 对学生进行归因训练时，最好引导学生将考试失利的原因归之于（）。

  A . 运气不好 B . 能力不足 C . 考试太难 D . 努力不够

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• 某社区医院对该社区内的中学生进行体检，获得了有关身高、体重、肺活量和胸围的具体数据，请问这些资料属于何种类型的资料？（）

  A . 计量资料 B . 半计量资料 C . 等级资料 D . 计数资料

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• 某医学院学生来到某农村社区，将自己视为该社区的成员，并通过细致的生活体验，获得了当地居民饮用水、粪便处理和肠道传染病发病情况的第一手资料，这种现场调查的方法是（）

  A . 定量调查 B . 回顾性调查 C . 前瞻性调查 D . 观察法 E . 深入访谈法

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• 某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（）。

  A . 内部――稳定――可控的 B . 内部――不稳定――不可控的 C . 外部――稳定――可控的 D . 外部――不稳定――不可控的

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• 阅读下面资料，作答问题。 【资料】小华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功，每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。 下列学习动机说法不正确的是（）。

  A . 没有无学习目的的学习动机 B . 没有无动机的学习目的 C . 学习动机与学习目的可以相互转化 D . 学习动机与学习目的是一对一的关系 E . 学习目的相同的学生，其学习动机一定相同

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• 王敏英语考试得了90分，她将原因归结为自己持久努力的结果，这种归因是（）

  A . 可控的 B . 不可控的 C . 稳定的 D . 内部的 E . 外部的

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• 三位研究人员深入到某农村社区，将自己视为该社区的成员，并通过细致的生活体验，获得了当地居民饮用水、粪便处理和肠道传染病发病情况的第一手资料，这种现场调查的方法是（）

  A . 定量调查 B . 回顾性调查 C . 前瞻性调查 D . 观察法 E . 深入访谈法

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• 某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归于运气好，这种归因具有的特征是（）。

  A . 内部—稳定—可控的 B . 内部—不稳定—不可控的 C . 外部—稳定—可控的 D . 外部—不稳定—不可控的

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• 设某班学生在一次考试中获优、良、中、及格和不及格的人数相等。当教师告诉甲同学：“你没有不及格”，甲因此获得了0、32比特信息。

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• 设某班学生在一次考试中获优、良、中、及格和不及格的人数相等。当教师告诉甲同学：“你没有不及格”，甲因此获得了（ ）比特信息。

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• 某生一次考试取得高分后，惊喜地说：“我背到的老师都考到啦!”根据韦纳的归因理论该生将这次成功归因于()。

  A．能力 B．努力 C．任务难度 D．运气

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• 他没有参加这次考试,由于得了重病（）

  是 否

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• 小强在这次期末考试中获得了班级第一名，妈妈为了鼓励小强，奖励了小强非常喜欢的玩具。这属于操作性条件反射中的（）

  A．负强化原理 B．正强化原理 C．分化原理 D．泛化原理

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• 小华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。教师在检查学生知识掌握的情况时，其试卷为什么不单纯用选择题和判断题，而常常求助于填空、问答题（）

  A．选择和判断主要通过重现解答 B．填空、问答主要通过再认来解答 C．由于再认和重现的水平不同，人的再认记忆优于重现记忆，而且能再认的不一定重现 D．仅靠判断、选择难以说明记忆已达到牢固保持的程序，往往借助于问答、填空等题型

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• 在2017年4月26日的理化生实验考试中，岳毛毛同学获得了满分20分的好成绩。班会课上班主任说:“岳毛毛同学，实验训练认真、细致，考试沉着冷静，为班级争得了荣誉。”岳毛毛同学认识自己的途径是（）

  A．集体评价 B．自我探索 C．集体中的位置 D．通过他人的评价

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