军人角色的主要特点是（）。

相似题目

• 一个团队里面包含作中角色，不同角色类型有不同的特点，对团队角色类型的正确认识是（）。

  A . A.不同角色分工不同，因而其重要性也不同。 B . B.不利于团队的角色一定要排斥。 C . C.完美的人才可以领导团队。 D . D.通过合同弥补不同团队角色的不足。

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• 部分优抚安置对象在由军人到老百姓的角色转换过程中，常会产生一些负面情绪。社会工作者运用理性情绪疗法协助这些服务对象适应角色转变。在此过程中，社会工作者扮演的主要角色是（）。

  A . 管理者 B . 教育者 C . 倡导者 D . 协调者

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• 社会角色的特点主要有哪四个方面（）。

  A . 普遍性 B . 具体性 C . 自致性 D . 复杂性 E . 表现性

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• 教师的教育者角色主要特点表现为：教师行为的（）。

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• 教师角色的特点是具有：（）。

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• 旅游角色的特点是（）。

  A . 以自致性角色为主 B . 主要还是一种非正式角色 C . 具有伦理脱离倾向 D . 角色的参与程度因人而异

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• 权力是领导者达成目的的手段，领导角色区别于其他角色的鲜明特点是（）

  A . 让权 B . 放权 C . 掌权 D . 民主管理

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• 教师职业的最大特点是职业角色的（ ）。

  A . 多层性 B . 单一性 C . 多样性 D . 不确定性

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• 新品评估要素中，品类的特点主要是指品类角色、品类规模和（）。

  A . A、销售潜力 B . B、样品质量 C . C、品类差异化 D . D、组合策略

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• 角色扮演的特点主要有（）

  A . A、程序简单 B . B、程序复杂，不易操作 C . C、费时较少 D . D、对评价人员素质和技术要求较高 E . E、有利于培训缺乏经验的管理人员

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• 教师职业的最大特点是职业角色的()

  A . A．合理化 B . B．示范化 C . C．多样化 D . D．个别化

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• 抒情作品中的抒情角色的特点是（）

  A . A、与作家无关 B . B、比叙述者接近作者 C . C、无法参与叙事 D . D、其表现的情感与作品不一致

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• 教师在各国中学会考考试当中均扮演重要角色，主要是担任（）的工作，不过参与的程度互有区别，并形成不同的特点和经验。

  A . 命题 B . 审题 C . 监考 D . 评卷

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• 按照拜尔宾的团队角色理论，具有“提供指导并坚持到底”这一特点的团队角色类型是（）

  A . A．创造者—革新者 B . B．推动者—组织者 C . C．支持者—维护者 D . D．总结者—生产者

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• 领导的角色特点决定了其主要任务是（）。

  A . 能够确定任务必须的合理资源 B . 能够单独决定每一项任务的承担人 C . 确保为每项任务确定正确的要求 D . 要帮助下属和员工符合任务要求

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• 教育组织中角色结构的特点是教育角色的（）

  A . 单一性 B . 多重性 C . 不变性 D . 短暂性

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• 在旅游接待工作中，双方只考虑对方是什么角色，而社会角色有“非个性”的特点。

  A . 正确 B . 错误

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• 连军人大会主要是连首长或者军人委员会向军人大会（）发扬民主，听取士兵对连队工作（）。

  A . A、传达命令 B . B、汇报工作 C . C、传达和布置任务 D . D、批评和建议

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• 教师职业的最大特点是职业角色的 【 】

  A．合理化 B．示范化 C．多样化 D．个别化

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• 教师职业的最大特点是职业角色的（）。

  A．合理化 B．示范化 C．多样化 D．个别化

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• 教师职业的最大特点是职业角色的（)。

  A．权威性 B．多样性 C．示范性 D．专业性

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• 传统公共部门人力资源管理的主要特点是强调公务员的工具角色，强调严格的规划和程序。（）

  对 错

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• 军转复退军人安置社会工作，个案介入旨在增强服务对象的自我能力，以应对新工作和新生活的压力，社会工作者主要担当（）的角色

  A．管理者 B．人力资源专家 C．教育者 D．同行者

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