为了从患者的标本中分离到单个菌落,应将标本接种到()
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从粪便中分离到一种细菌,欲检验其是否为志贺菌属。分离培养出可疑菌落,初步鉴定可用()。
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从正常菌群存在部位采取的标本,应接种在下列哪种合适的培养基中分离培养病原菌()
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如果在病人粪便标本中分离到一种菌,革兰染色阴性;其生化反应结果如下:氧化酶(+),蔗糖(一),动力(+),吲哚(+),脲酶(一)。则该菌可能为()
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从粪便中分离到一种细菌,检验其是否为志贺菌属应该进行。分离培养出可疑菌落,初步鉴定可用()
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可从下列那个标本中分离到乙脑病毒
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夏季,患者进食后发生恶心、呕吐、腹泻。如果在患者粪便标本中分离到一种菌,革兰染色阴性;其生化反应结果是:氧化酶(+)。蔗糖(-),动力(+),吲哚(+),脲酶(-)。则该菌可能是()
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夏季,患者进食后发生恶心、呕吐、腹泻。如果在患者粪便标本中分离到一种菌,革兰染色阴性;其生化反应结果如下:氧化酶(+),蔗糖(-),动力(+),吲哚(+),脲酶(-)。则该菌可能为()
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从患者标本中分离病原菌是诊断某种细菌性感染的最确切依据。()
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从粪便中分离到一种细菌,检验其是否为志贺菌属应该进行如果在患者粪便标本中分离到一种菌,革兰染色阴性;其生化反应结果是:氧化酶(+)。蔗糖(-),动力(+),吲哚(+),脲酶(-)。则该菌可能是()
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从粪便中分离到一种细菌,检验其是否为志贺菌属应该进行鉴定。分离培养出可疑菌落,初步鉴定可用()
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从流感病毒的咽漱液中分离病毒,最好将标本接种于()
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不能从脑脊液标本中分离到的病毒是().
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某患者进食后发生恶心、呕吐、腹泻。如果在患者粪便标本中分离到一种菌,革兰染色阴性;其生化反应结果是:氧化酶(+),蔗糖(-),动力(+),吲哚(+),脲酶(-)。则该菌可能是()
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某患者因尿频、尿急、尿痛而就诊,临床采集的标本,用1μl定量接种环接种在培养基上,孵育后经鉴定为大肠埃希菌,菌落数应大于多少才能诊断尿路感染()
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创造了细菌固体培养法的人是()。德国学者郭霍(RobertKoch)创用了固体培养基,可将细菌从环境或患者排泄物等标本中分离成单一菌落,便于对各种细菌分别进行研究。
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从粪便中分离到一种细菌,检验其是否为志贺菌属应该进行。临床采集最适的标本是()
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从粪便中分离到一种细菌,检验其是否为志贺菌属应该进行。床采集的标本,用1μl定量接种环接种在培养基上,孵育后菌落计数,若诊断为尿路感染,所得菌落数应大于()
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从流感病毒的咽漱液中分离病毒,最好将标本接种于()
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某患者因尿频、尿急、尿痛而就诊。临床采集的标本,用1μl定量接种环接种在培养基上,孵育后菌落计数,若诊断为尿路感染,所得菌落数应大于()
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从流感病人的咽漱液中分离流感病毒,最好将标本接种于()
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从流感患者的咽漱液中分离病毒,最好将标本接种于
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从粪便中分离到一种细菌,检验其是否为志贺菌属应该进行鉴定。分离培养出可疑菌落,初步鉴定可用A、试探性凝集试验
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标本中分离到的细菌一定为疾病的病原菌。()此题为判断题(对,错)。