以下手势的描述正确的是（）

相似题目

• 为了便于用户操作，乐Pad在操作上也延续了乐Phone的优点，开发了手势触控区，那么下面对手势触控区操作的描述正确的是（）。

  A . 上划：返回上一级。 B . 上划：调出应用菜单栏 C . 下划：返回上一级； D . 下划：回到主界面；

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• 下列关于引导指示手势的描述不符合要求的是（）。

  A . 手势准确明白易懂 B . 五指并拢掌心向上 C . 胳膊的曲伸代表指示方向和距离的远近 D . 可用手指指点旅客

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• 以下不属于双手手势的是（）

  A . A、代表 B . B、对象 C . C、排队 D . D、你好

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• 在礼仪技巧中κ质剖且桓霰冉现匾的信息传达媒介。由于手是人体灵活的一个部分λ以手势是体语中最丰富、最具有表现力的ψ龅牡锰迨识泉会在实际中起到锦山添花的作用。以下对与手势的描述不恰当的是（）

  A . 手势的使用有助于表达自己的意思 B . 手势不宜过于单调λ以在讲话中可以大量使用丰富的手势 C . 打招呼、致意、告别、鼓掌等都属于手势范围 D . 在任何情况下Σ灰用手指点别人φ馐遣焕衩驳

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• 以下不属于单手手势的是（）

  A . A、正确 B . B、按钮 C . C、先生 D . D、朋友

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• 在礼仪技巧中手势是一个比较重要的信息传达媒介。由于手是人体灵活的一个部分所以手势是体语中最丰富、最具有表现力的做的得体适度，会在实际中起到锦山添花的作用。以下对与手势的描述不恰当的是（）

  A . 手势的使用有助于表达自己的意思。 B . 手势不宜过于单调所以在讲话中可以大量使用丰富的手势。 C . 打招呼、致意、告别、鼓掌等都属于手势范围。 D . 在任何情况下Р灰用手指点别人д馐遣焕衩驳

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• 以下关于“OK”手势说法正确的是（）。

  A . 在美国表示“赞扬”、“允许”、“了不起” B . 在法国表示“零”或“无” C . 在印度表示“金钱” D . 在巴西表示“引诱女人”或“侮辱男人” E . 在日本表示“正确”

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• 按通用服务礼仪的规定，在标准手势要求中，以下描述正确的有（）

  A . 方向指示：为客户指示方向时，上身略向前倾，手臂伸直，五指自然并拢，掌心斜向上约45度，目光面向客户方向以肘关节为支点，指向目标方向 B . 阅读指示：为客户进行阅读指示时，五指并拢，指向阅读内容，面带微笑，同客户有目光交流，并有语言配合 C . 示意入座：示意客户入座时，四指并拢，拇指微微张开，掌心微微向上，指向座椅，面带微笑，目光注视客户，并配有热情亲切的语言请客户入座 D . 邀请示意：为准确邀请某位客户，可面向客户，手心向上，不断弯曲四指，邀请客户 E . 指引填单：指引填单时，文字方向正向客户，指引过程中保持微笑，适时与客户进行目光交流

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• 以下加油站员工手势不正确的是（）。

  A . A、手腕伸直，使手与小臂成一直线 B . B、掌心向内向内，手指分开 C . C、打手势时，配合眼神、表情和其他体姿 D . D、手掌自然伸直，掌心向内向上

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• 以下手势的表述中，正确的是（）。

  A . A．方向指示 B . 为客户指示方向时，上身略向前倾，手臂伸直，五指自然并拢，掌心稍稍向上，目光面向客户方向以肘关节为支点，指向目标方向。 C . B．阅读指示 D . 为客户进行阅读指示时，五指并拢，指向阅读内容，面带微笑，同客户有目光交流，并有语言配合。 E . C．示意入座 F . 示意客户入座时，四指并拢，拇指微微张开，掌心微微向上，指向座椅，面带微笑，目光注视客户，并配有热情亲切的语言请客户入座。 G . D．邀请示意 H . 为准确邀请某位客户，可面向客户，手心向上，不断弯曲四指，邀请客户。 I . E．选定客户 J . 为准确指定某一客户，可单指指向某客户，面带笑容，目光注视客户。

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• 手势的动作要求正确的是（）

  A . A、手指伸直并拢 B . B、肘关节自然弯曲 C . C、掌心向下 D . D、攥紧拳头

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• 以下选项不属于手势语言的是（）

  A . 指示性手势语 B . 情意性手势语 C . 象征性手势语 D . 抽象性手势语

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• 手势的含义在不同的文化中有时会有不同的含义。下列关于手势含义的解释中正确的是（）.

  A . 大拇指食指组成一个圆在日本是“让我们做爱”的意思 B . 摇头在印度南部表示“是” C . 美国人用中指和食指表示“2”或“V” D . 在英国，手背朝向对方，食指和中指做成V字型是一种非常粗鄙的手势

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• 西方人性格大多外向，与人交谈面部表情丰富，常伴随一些手势代替语言表示莫种特定的意思或加强语气。以下对西方人的手势含义理解正确的是（）。

  A . “OK”手势，表示“好及了”，“差不多”。“同意”“一切正常”，“还算可以”的意思。 B . 两臂交叉放在胸前表示“无可奈何”，“毫无办法”“毫无希望” C . 用手指轻轻地频频击桌子是表示心情愉快 D . 用手指胸膛表示“我”

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• 交通警手势信号停止信号的描述正确的是（）。

  A . 右臂向右平伸 B . 右臂向前平伸 C . 左臂向上直伸 D . 右臂向上直伸

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• 以下手势语言运用正确的是（）。

  A . 两手的大拇指相对弯曲活动，表示“哥俩好”、“谈恋爱”的意思 B . 食指向上竖起，在日本表示“偷窃”的意思 C . “O”形手势在西方欧美国家很受欢迎，但在巴西、希腊和阿拉伯国 D . 家是“诅咒”的意思 E . “V”形手势是从英文单词模拟而来，是满意、批准、询问和完成的 F . 意思 G . 导游人员的合理计数法是默数法和用目光来点数，同时手垂下或放 H . 在身后，依照点数顺序弯曲手指

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• 使用手势语也需要视情况而定，以下关于手势使用的注意事项中，不恰当的是（）。

  A . 要简洁易懂 B . 要协调合拍 C . 要富有变化 D . 要尽可能的多使用

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• 以下关于手势的描述，正确的是（）

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• 关于手势的运用，下列说法中不正确的是（ ）

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• 下列关于演讲中手势的运用说法正确的是（）

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• 下列关于手势的描述，正确的一项是？

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• 下列有关“K”手势的说法正确的是()。

  A．在法国，表示“零”和“一钱不值” B．在泰国，表示“没有问题” C．在印度，表示“对”、“正确” D．在日本、南朝鲜则代表钱

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• 天翼云盘目前仅Android客户端支持设置手势密码；iOS客户端，iPhone 5s及以上机型支持设置指纹密码，关于设置手势密码描述正确的是（）

  A．点击右上角 的图标 B．点击账号与安全 C．点击手势密码 D．设置两次相同的手势密码即可

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• 28、警示手势表示喜、恶。制止学生的注意力分散或不良的行为的发生，要求学生停止当下的行为。以下描述正确的是：

  A．不影响课堂教学的正常进行，不让违犯纪律的事件发生，防止负面作用扩散。 B．警示手势并不是为了要求学生停止当下的行为，马上跟随教师的意图行事。 C．不可以用面部严肃，目光严厉。 D．不能对学生的违纪行为进行有效管控。

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