运用链式引荐法时要注意以下几点（）

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• 相对数使用时要注意以下几点，其中哪一项是不正确的（）

  A . A.比较时应做假设检验 B . B.离散程度和变异程度 C . C.不要把构成比当率分析 D . D.二者之间的可比性 E . E.分母不宜过小

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• 相对数使用时要注意以下几点，其中哪项是不正确的（）。

  A . 比较时应做假设检验 B . 要分清离散程度和变异程度 C . 不要把构成比当率分析 D . 二者之间的可比性 E . 分母不宜过小

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• 实施系统性与循序渐进的教学原则时要注意以下几点（）。

  A . 处理好基础课、专业基础课和专业课三类课程之间的关系 B . 根据学科的基本知识结构和学生的认知结构特征进行教学 C . 防止学生好高骛远、不求甚解的心理倾向，树立认真踏实的学风 D . 充分调动学生的积极性和主动性

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• 正确运用惩罚要注意以下几点（）

  A . 核查事实 B . 使被惩罚者知道惩罚的原因 C . 惩罚的标准要一致 D . 惩罚要尽可能在公开场合进行 E . 错误行为发生后不用马上实施惩罚

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• 在电子仪器仪表的装配中，焊接二极管时要注意以下几点，其中错误的（）。

  A . 焊接立式二极管时，最短引线焊接时间不能超过3s B . 型号标记要便于看到 C . 正、负极性，不能装错 D . 焊接后，将多余的引脚齐根剪去

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• 运用反驳法时要注意态度和语气，不要引起顾客的反感。不应该（）.

  A . 说服有力，事实清楚 B . 直接否定顾客的观点 C . 态度良好 D . 注意沟通方式

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• 相对数使用时要注意以下几点，其中哪项是不正确的（）

  A . A．比较时应做假设检验 B . B．要分清离散程度和变异程度 C . C．不要把构成比当率分析 D . D．二者之间的可比性 E . E．分母不宜过小

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• 运用数理统计方法时要注意哪几点？

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• 应用Delphi法时，在选择专家时要考虑到以下几点（）。

  A . 广泛的代表性 B . 有较高的权威性 C . 对问题感兴趣 D . 成员人数要适当

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• 在班主任进行个别辅导时要注意以下几点（）

  A . 耐心聆听 B . 奖惩有度 C . 及时批评 D . 积极关注

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• 相对数使用时要注意以下几点，其中哪一项是不正确的：（）

  A、比较时应做假设检验 B、注意离散程度的影响 C、不要把构成比当率分析 D、二者之间的可比性

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• 相对数使用时要注意以下几点，其中哪一项是不正确的（）。

  A、比较时应做假设检验 B、率和相对比在使用时可以互换 C、不要把构成比当率分析 D、注意率的标准化 E、分母不宜过小

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• 使用链式引荐法时，必须要取得现有客户的信任。

  A . 正确 B . 错误

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• 实验法的基本形式使学生在教师指导下独立自主地学习。教师在运用实验法时，要注意以下哪几点（）

  A . A、准备工作充分 B . B、及时、具体地指导 C . C、帮助学生总结 D . D、提出明确要求

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• 运用链式引荐法时要注意以下哪几点？（）

  A . 取得现有客户信任 B . 使客户明白自己寻找对象的要求 C . 评估新客户 D . 感谢现有客户

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• 在体育教学中，运用分解法应注意以下几点（）。

  A . 简化动作的某些要求 B . 划分动作各个部分时，应考虑动作结构的特点，在不改变动作基本结构的情况下合理划分 C . 使学生明确划分的技术环节在完整动作中的地位和相互联系，在分解教学时应为分解动作的连接做必要的准备 D . 分解法的教学时间不宜过长，最好把完整法与分解法结合起来运用

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• 信息发送时要注意以下几点

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• 购买大芯板时要注意以下几点：外观，板芯质量，甲醛含量，（ ）。

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• 采取说服法对学生进行教育时，说服的成效往往不取决于花了多少时间，讲多少道理，而取决于是否恰当地拨动了学生的心弦，引起了他们的情感共鸣，这说明运用说服法时要注意______

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• 抑那通皮下注射时要注意以下几点（）

  A．注射部位应选择上臂、腹部或臀部的皮下 B．每次给药均应变更注射部位，不得在同一部位重复注射 C．确认注射针管没有刺入血管内 D．嘱咐患者不得按摩注射部位

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