开展教育叙事研究应注意哪些问题？

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• 1961年10月，在团中央召开的工作会议上，（）提出共青团要好好注意青少年中的道德风气问题。会后，团中央和一些地方团委就此问题开展了调查研究工作，并且在广州召开了12个省、市团委负责人座谈会，专门研究了青少年道德教育的问题。

  A . 刘少奇 B . 周恩来 C . 邓小平

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  A . 公安部消防局政治部重在定政策、把方向，宏观指导 B . 总队级单位政治机关重在定规章、抓队伍，加强调控 C . 支队级单位政治机关重在定计划、抓落实，用好“四种权利” D . 大队级单位重在定措施、抓落实，用好自主权

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• 教育叙事研究的要素包括研究背景、核心问题、细节描述。

  A . 正确 B . 错误

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  A．要多方面思维 B．要善于利用理论工具 C．要注意条件和可重复性 D．要注意心理因素

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• （）的内容很广泛,主要有工作中的新情况,新问题、新经验、科学研究的动态和成果,需要表彰宣传的好人好事,应当引起注意的不良倾向和恶性事故等,用以沟通消息,教育干部、群众,推动工作的开展

  A．意见 B．通知 C．通报 D．通告

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