（）使人活泼可爱，却不够成熟。
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吊眼的内眼角低，外眼角高，使人显得不够（）。
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美的形象之所以使人感到可爱并具有感染力，就在于美的形象中蕴涵着人的（），而人最珍贵的特性就是自由创造。
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丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是（）。
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过薄的嘴唇使人显得不够大方。
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“阿意”是一只俏皮可爱、活泼开朗的小羊，着色为奥林匹克五环中的（），充满朝气的绿色赋予她飘逸灵动的气质，象征（）。
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一般说来，以下能使人感到清爽、活泼、愉快的色彩有（）。
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少女妆的妆面特点是（）、温馨娴静，体现少女的青春和可爱，活泼和稚气。
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小眼睛使人显得不够宽厚。
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丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是（）
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少女妆的妆面特点是柔软、圆润、温馨娴静，体现少女的青春和可爱，活泼和稚气。因此脸形、眼、唇部分要略呈圆润状态。（）
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小明是个4岁的孩子，十分活泼可爱，老师很喜欢他。可令老师不解的是，小明很多事情都能做好，就是算数不好，经常要想一会儿才能回答。如果让小明算一下3加4等于几，他会感到很困难，但如果问他3个桃子加上4个桃子是几个桃子，他就能很快地回答出来。遇到类似的算数问题，小明都是这样，老师认为这样不好，便要求小明要经常思考再得出答案，可小明却做不到。老师为此感到很苦恼。请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的老师提出科学的教育建议。
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《稻草人》中可爱的小白船只配给活泼可爱的小孩子乘坐。
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少女妆的妆面特点是柔软、圆润、温馨娴静，体现少女的青春和可爱，活泼和稚气。因此脸形、眼、辰部分要略（）
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学生读完《淘气包马小跳》时，头脑中出现可爱活泼的马小跳的形象属于（ ）。
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活体字相对就有些生硬，黑体字，更活泼，可爱一些。
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清代徽州作家张潮著有《幽梦影》一书，文笔清新可爱，思想自由活泼。
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给人严肃、成熟感,但面部不够活泼,缺乏柔和感的脸型是哪种脸型:
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下面哪些颜色使人感到轻松活泼、富有朝气
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西方20世纪60年代自然的造型、强烈的对比夸张的配饰将服装塑造出清新又富有朝气的活泼可爱形象。其风格特点是（ ）
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护士小张在心血管内科工作三年，由于内科病人病情复杂，护士人数不够，小张整天处于“严重紧张”状态。一向活泼可爱的她近段时间沉默寡言，工作被动，待人十分冷漠，做完自己的事就找个地方闭目养神，如排除某些器质性疾病的话，小张很可能是（)
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直线给人以摇曳多姿、轻盈柔美、落落大方之感，使人觉得温和、亲切、活泼热情。
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用橡皮泥塑造各种活泼可爱的小动物或小玩具作品，既锻炼了婴幼儿的（），又丰富了他们的审美体验
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小伟是小学四年级的男生，他很爱运动，并且活泼可爱，但在他妈妈眼中，却是一个不敢和人交往的 孩子。上课时，小伟经常有意无意地搗乱，并对所有教过他的老师都表现出了一种难以理解的仇 恨,他说自己尤其厌恶现在的语文老师的教育方法，这也是他经常在语文课上故意搗乱的原因。但 在得知这一情况后，小伟的父母却并没有将他的思想情况与老师沟通，结果反让老师对小伟的异常 表现更加反感。 联系案例，谈谈如何避免由于学校和
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小明是个4岁的孩子，十分活泼可爱，老师很喜欢他。可令老师不解的是，小明很多事情都能做好，就是算数不好，经常要想一会儿才能回答。如果让小明算一下3加4等于几，他会感到很困难，但如果问他3个桃子加上4个桃子是几个桃子，他就能很快地回答出来。遇到类似的算数问题，小明都是这样，老师认为这样不好，便要求小明要经常思考再得出答案，可小明却做不到。老师为此感到很苦恼。请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，
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