为了使受测者本人以及与受测者有关的人,如家人、老师、雇主等,能更好地理解分数的意义,在报告分数时,要注意()。
相似题目
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中版海图和航标表中灯塔灯光的最大可见距离可能与下列哪些因素有关()。 Ⅰ.测者眼高;Ⅱ.灯高;Ⅲ.射程;Ⅳ.地面曲率;Ⅴ.地面蒙气差;Ⅵ.能见度。
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在施测MMPI测验时,如受测者报告有些想法现在没有了,主测者应当告之他()。
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对受测者施测16PF,主要目的是为了()。
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无ABO标准血清时,可将()型血的人的血与待测者的血做交叉配血判断血型。
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某受测者在WAIS-RC分测验的成绩如果与他人的成绩相比较,其强项和弱,项应该是()。
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安装显示器时,其荧光屏的朝向应使雷达观测者面向()
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通常英版海图和灯标表中灯塔灯光的最大可见距离可能与下列哪些因素有关()。 Ⅰ.测者眼高;Ⅱ.灯高;Ⅲ.射程;Ⅳ.地面曲率;Ⅴ.地面蒙气差;Ⅵ.能见度。
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用已知B型人的血液与待测者血液做交叉配血,若主反应凝集,次反应不凝集,则待测者的血型是:()
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在施测中国比内测验时,对于受测者有关试题的探索性问题,一般应该对他说()。
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在完成测验之后,需要将测验分数报告给当事人,使其了解自己的情况,所以结果的解释尤其重要,即如何使分数具有意义,并且如何将有意义的信息传达给当事人。在分数解释的过程中,往往要有不同的参照标准,常模参照分数就是把受测者的成绩与具有某种特征的人所组成的有关团体做比较,根据一个人在该团体的相对位置来解释报告他的成绩。那么,下列关于常模的说法中,不恰当的有()。
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受测者的WAIS-RC分测验成绩与其他同龄人比较时,()。10平均,13强,7弱
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施测MMPI测验时,如受测者遇到不能回答的问题时,主测者可告之()。
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()是指独立于测验内容的反应倾向,即由于每个人回答问题的习惯不同,而使能力相同的受测者得到不同的测验分数。
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在施测中国比奈测验时,主测者与受测者的位置关系应是()。
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当波源和观测者做相对运动时,观测者接受到的频率和波源的频率不同,其()和()有关,这种现象就叫做多普勒效应。
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用已知B型人的血液与待测者血液做交叉合血,若主反应凝集.次反应不凝集.待测者的血型是()
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水准仪使用前的准备:调整好三脚架,使三脚架架头平面基本处于水平位置,其高度应使望远镜与观测者的眼睛基本()。
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眼高5米时,测者与灯塔之间的距离就是灯塔的()。
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测量成人身高“两点呈水平”的正确姿势是()A.被测者耳屏下缘与眼眶上缘呈水平位B.被测者耳屏上缘与
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在测试人与被测试者(一个人和台机器)隔开的情况下,通过一些装置(如键盘)向被测者随意提问。经过多次图试后。如果被测试者超过()的答复不能使测试人确认出哪个是人、哪个是机器的回答,那么这台机器就通过了测试,并被认为具有人类智能。
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受测者的WAIS-RC分测验成绩与其他同龄人比较时.()。多选
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请对胜任力测验报告解读的顺序进行排序(1)基于匹配度,定位受测者水平(2)根据报告参考价值,了解报告是否进一步使用(3)对关注维度做深入分析了解,参考面试建议(4)根据维度得分及与匹配区间的关系,圈定待考察维度()
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预测效率指数E的大小表明使用测验比盲目猜测能减少多少误差。如一个测验的效度系数为0.80,E=40,这表明由于该测验的使用,使得我们在估计受测者的效标分数时,减少了()的误差
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在应对方式问卷中,如受测者在生活中常以“退避”、“自责”和“幻想”等应对方式应对困难和挫折,则称()