从教育活动的主体上看，学校自治大致包括（)
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从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历了以下三个阶段（）
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教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）。
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从教育活动的主体上看，学校自治包括（）
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教育行政组织从外延上看，只包括正式的教育行政组织。
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从学校全部工作的比重看，教育工作的主体部分和教育舶基本途径是教学，其理由是()
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从广义上看，计算机在学校管理中的各项应用，包括（）等。
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在学校的管理活动中，要使检查充分发挥作用，需灵活运用各种检查方式，检查的方式从内容上看可以分为分散检查和集中检查。
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办好自治区教育系统家长学校需要做好的工作不包括（）。
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从合作主体上看，应急管理国际合作不包括（）。
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“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现，标志学校教育制度进入（）
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从培训活动的本质属性上看，培训既是一种教育培训活动，又是一种（）
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从形态上看，我国现行的学校教育制度是（ ）。
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“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入（）。
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从本质上看，教育法律救济是一种权利救济，是对教育法律关系主体合法权益的法律保护。
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从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历以下三个阶段（）
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从内涵上看，创新思维就是指主体具有创新特质的因素内在整合所形成的思维。它的特质包括（）。
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从内容上看，网络安全大致包括以下 4 个方面的内容（）、（）、（）、（）
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从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。
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（)是指学校心理健康教育把学生作为活动的主体，重视通过活动来促进学生的发展。
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从学校的全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”其理由是()。
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学生是指被学校依法录取，取得入学资格，具有学校学籍的受教育者。 是学校教育教学活动的主体（）
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“教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型“这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）
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职业发展管理从主体形式上看，包括（)两个方面。
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