1、本次课程对河南的地域进行了怎样的划分？
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河南大学为河南省及国家乃至世界作出了怎样的贡献？
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《河南省贫困县经济社会发展目标暨扶贫开发考核评价办法（试行）》对考核内容及权重是怎样规定的。
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河南电大开放论坛提供了专业论坛、课程论坛、教学部门论坛等，其中教学部门论坛里学员是不能发帖或者回帖的。
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对销售人员地域进行重新设置，体现了客户销售管理子系统的（）。
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某食品企业在进行人力资源外部供给预测，需要考虑企业所在地区对人力资源的吸引程度对人力资源外部供给的影响，以下哪个问题属于此范畴？（） ①企业所在地区的居住环境怎样 ②企业所在地区的地域文化怎样 ③企业所在地区对各类人力资源是否具有包容性 ④企业薪酬对人力资源吸引程度怎样
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我国根据民族、地域、社会状况、人的身体状况及人口年龄构成现状划分了年龄界限，规定（）为中年期。
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以下哪个品牌的分类不是按照地域进行划分的：（）
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在河南电大在线上进行某门课程的学习，不需要进行选课操作，平台自动分配课程。
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我军目前根据地域和作战的需要划分了七大战区（）。
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城市桥梁工程新规程CJJ2-2008与《市政基础设施工程技术文件管理规定》（建城[2002]221号）协调配套使用。对其中的质量评定表1、2、3重新进行规定，本次重新修订了（）个表格。
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宋代地域哲学中，河南洛阳而成立的学说叫洛学。
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司马迁曾在《史记》中把当时的“天下”划分为（）大基本经济区，并对各地的地域文化习俗进行咯全面介绍。
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工商专网域名以横向地域划分为原则来进行域名系统的规划。（）
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你对文学的地域差异及与地理环境的关系有怎样的理解？
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《义务教育历史课程标准（2011年版）》对初中历史课程的总目标做了详细的规定，其中，在知识与能力方面，要达到的目标是（ ）。 ①了解历史发展的基本线索和规律，知道重要的历史事件、历史人物及历史现象 ②了解历史的时序、地域定位，初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考查 ③学会从多种渠道获取历史信息，了解以历史材料为依据来解释历史的重要性 ④学会用口头、书面等方式陈述历史，提高表达与交流的能力
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本次普通高中新课程合理处理了必修课程与选修课程的关系，必修中有选择，选修中有规范。
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雅尔塔体制实际上就是按照美国苏联两大国家实力对欧洲，对亚洲两大洲进行了势力范围的划分的一种体制，这种体制最后导致了二战以后（）对立的世界战略格局。（1.0分）
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本次课程中的最后，介绍了一些通信领域的专家，最后一张照片中的人物是谁？他的主要研究领域？
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本次课程实践提供了三个项目，每个项目已列出三点基本需求。请结合自身兴趣爱好从中任选其一，在仔细阅读并思考基本需求的基础之上额外补充一个需求，以此作为系统需求完成本次课程实践。 此外，同学们也可以选择其它项目，此时需要自己调研分析需求，至少提炼出4条需求，以此为基础完成本次课程实践。 实践项目1：课程评价系统 系统参与者分为用户和管理员两类。 基本需求： 管理员可以在系统中添加/删除课程，维护课程的基本信息。 用户可以按需查询课程的所有信息并对课程或课程评价本身进行评价。 系统进行必要的用户管理，如注册、登陆、个人信息维护、接收系统通知等。 实践项目2：社团管理系统 系统参与者主要分为普通用户和社团管理员两类。 基本需求： 社团管理员可以添加/删除社团成员，发起社团活动等。 普通用户可以查阅所有社团信息，请求加入新社团，参加所在社团活动等。 系统进行必要的用户管理， 如注册、登陆、个人信息维护、接收系统通知等。 实践项目3：在线作业管理系统 系统参与者主要分为教师用户和学生用户两类。 基本
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13、按照园林所处的地域来对园林进行分类，可以划分为哪几类？
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课程可被划分为国家课程，地方课程和学校课程，对课程进行这种划分的依据是（)。
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1、关于秦汉黄老学说兴起的背景和条件，本次课程中，主讲教师提到的是
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根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析，并提出改进建议。【课程名称】《海的百态》【教学对象】七年级学生【教学内容】欣赏《海的百态》【主要目标】通过聆听和感受，体验不同音乐作品对“海”的表现。（其他目标略）【教学过程片段】一、导入阶段（略）二、展开阶段：新课教学1．欣赏（1）观赏油画《九级浪》和浮世绘《神奈川冲浪里》。（2）师问：大海里的风景是怎样的生答
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各位同学： 通过你们对职业认知的学习，了解本课程对应的劳动关系协调员职业标准、职业守则的内容，对劳动关系协调员这个职业的要求和职业素养有了一定的感受。正值全国突发疫情期间，很多企业不能按时复工，企业和员工都受到众多的影响。 宁波市委市政府于2月16日出台的《关于企业复工复产的若干意见》（见附件），这个文件中提出了关于复产复工的全面政策，包括此招工补贴、包车补贴、缓交社保、机构补贴、线上培训补贴…… 请你从企业劳动关系工作人员角度出发，结合你了解的本次疫情带给企业和员工带来的实际影响，结合文件精神，谈谈你以下的看法： 1、本次突发疫情对企业和员工来讲，分别会受到哪些影响？ 2、劳动关系工作人员对掌握政府政策有什么重要意义？ 3、劳动关系工作人员在处理本次疫情带来的问题时，主要处理好哪些方面的问题？（例如停工期间薪酬发放问题；隔离期限和工资待遇问题等）
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