国家庭教育一致性原则是指()。
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在家庭教育中,由父母文化程度和文化科学知识的素质是指()
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0~3岁特殊儿童家庭教育中的一致原则是指家长要做到言行一致。
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环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的()。
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庭教育的原则包括(1)以身作则(2)()(3)教育应该一致、一贯(4)循序渐进、量力而行(5)民主平等与严格要求相结合。
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发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要,与幼儿园教育目标相一致。
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教育能力是指家长在某种教育观念指导下,运用一定的教养方式和教育知识,有效地分析和解决在家庭教育实践中遇到的种种问题,从而培养教育子女能身心健康的成长能力。
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教育影响一致性和连贯性原则
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教育影响一致性和连贯性原则是指进行德育要以学生的现实生活为基点,联系学生生活,引导学生把思想政治观念和社会道德规范的学习同参与生活实践结合起来,把提高道德思想境界与养成道德行为习惯结合起来,做到心口如一,言行一致。
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幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与()、幼儿园教育法规的精神相一致。
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狭义的幼儿家庭教育主要是指在家庭生活中,父母对孩子所进行的教育。
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环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的( )。
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托幼园所规章制度的制定要与国家和上级教育行政部门的政策保持一致,这是园所规章制度制定的()原则。
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德育原则:社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素,克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。
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德育原则:社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素,克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。(教育学)
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狭义的家庭教育是指:在家庭生活中,由家庭里的()对其子女及其他年幼者实施的教育和影响。
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狭义的家庭教育是指在家庭生活中,父母或其他年长者在家庭中自觉地有意识地对未成年子女或其他年幼者实施的教育和影响。
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环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的()。
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教育公平,是指国家对( )进行配置时所依据的( )的规范或原则。
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教育公平,是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。
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国家对在家庭教育工作中做出突出贡献的(),按照有关规定给予表彰、奖励。
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家庭教育是指在家庭生活中,父母或其他年长者在家庭中自觉地有意识地对未成年子女或其他年幼者实施教育和影响。()
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根据2017年中国家庭教育消费白皮书中显示,大学阶段教育支出占家庭年收入的()
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2、()是指父母在家庭教育、学校教育与国家教育和社会教育中发挥的作用,以促进孩子健康成长的权利与义务的总称。
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幼儿态度学习指导原则中的一致性原则,其内容不包括()。A、家庭教育与学校教育一致
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