在教育公共关系中，学生是（）。
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班级教育中，班主任如何处理好与学生家长的关系？
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教师职业道德，简称师德，是指教师在从事教育劳动过程中所应遵循的调整教师与学生、教师与教师之间关系的比较稳定的行为规范和应具备的道德品质。（）
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下列关系中，不属于"教育过程作为提高学生认识的规律"的范畴的是（）
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学生在男女交往中，如果有在校内和其他公共场所行为举止不文明的情况，且经教育不改者，将给予什么处分？（）
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为什么说在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种授受关系?
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一般教学效能感反映了教师对教与学的关系、对教育在学生发展中的作用等问题的一般看法和判断。
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师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师和学生在教育 内容上是（ ）。
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单项选择题在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种（）。
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在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（）
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在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（）。
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教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的()
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要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。
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教师和学生在教育内容的教学上构成______关系。
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5.在教育内容的教学上，教师和学生的关系是一种（ ）
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在教育法律关系中，学生是教育法律关系的
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在师生关系模式上，提出“以学生为中心”的教育家是（）
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教师职业道德是指教师在从事教育劳动过程中所应遵循的调整教师与学生、教师与教师之间关系的比较稳定的行为规范和应具备的道德品质。()
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教师和学生在教育教学活动中为促进学生的整体发展和自主发展而结成的教育与被教育、组织与被组织、引导与被引导等主体间的关系是师生的_____。
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◑师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，从其本质上来看主要体现为( )◑A. 人—物关系◑B. 授—受关系◑C. 朋友关系◑D. 人—人关系
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考核成绩与学分绩点的互换关系中，五级制中的良代表的是百分制的（）学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起（）个工作日内，可以向省级教育行政部门提出书面申诉
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教师在处理与学生家长关系时应教育学生尊重家长。（)
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5、教师对教与学的关系，对教育在学生发展中的作用等问题的一般看法与判断称为教师的一般教学效能感。
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56、结构功能理论在班主任工作中的运用体现在：转变教育本质观；帮助学生形成正确的自我认知和自我理解能力；增进人际关系及加强班级组织建设；主动引发师生互动，加强师生合作。
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