书院的教学有什么特色？

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• （）所撰写的《岳麓书院记》是一篇带纲领性的历史文献，它奠定了岳麓书院的办学方针和指导思想，它不仅决定了南宋时的教学内容和方法，并对元明清办学都有深刻的影响。

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• 该教师的课堂引入有什么特色，对教学有什么好处？

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• 明清时期，主持漳南书院，倡导实学，实行分斋教学的是（）

  A . A、顾宪成 B . B、王夫之 C . C、颜元 D . D、阮元

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• 下列四座清代书院中，哪座是以博习经史词章为特色的书院（）。

  A . 关中书院 B . 漳南书院 C . 学海堂 D . 紫阳书院

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• 岳麓书院自宋代以来就确立了（）的教学宗旨

  A . 熟于记诵，工于文章，优于进取 B . 审问于人，慎思于己，明辨而笃行之。 C . 传道济民 D . 知道求仁

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• 书院的管理有哪些特色？

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• 1888年，康有为在广州创办了广雅书院并设立广雅书局。广雅书院有严格的教育管理，教学内容和教学方法也与其他书院有所不同，因而教学质量比一般的书院高，是当时两广地区的最高学府。

  A . 正确 B . 错误

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• 书院教学的基本精神是（）

  A . 分斋教学 B . 自由讲学 C . 注重考试 D . 藏书读书

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• 随着书院发展而出现的教学方式是（）

  A . A．大都授 B . B．下帷讲学 C . C．讲论讲会 D . D．转相授受

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• 教学与研究相结合是我国古代书院的办学特色之一。

  A . 正确 B . 错误

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• 雍正十一年（1733年），皇帝发布上谕，明令兴建书院，并提出由官方出资，扶持一些地方上较有名气的书院，于是岳麓书院与原长沙城南书院被列为（），其教学规模及教学质量得到了进一步的发展。

  A . A.地方高等学府 B . B.省会重点书院 C . C.州县翰林院 D . D.省城书院

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• 分析宋代书院制度的教学特点。

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• 三级修学教学特色之二是什么（）

  A．系统有次第，而非综合、博杂、单一 B．主动自觉，而非被动、灌输 C．双向互动，而非单向 D．解行合一

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• 三级修学教学特色之一是什么（）

  A．有氛围、有次第、有方法、有引导 B．有一群共同修学的伙伴和良好的模式 C．初、中、高三级课程，次第清晰 D．自修、共修、十八字方针、十六字窍诀 E．有导师和三级修学模式的双重引导

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