科学的技术化与技术的科学化
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现代技术出自(),以科学为基础,与科学的结合统一是最基本的特征。
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近代科学诞生的初期,科学与技术的关系是()。
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核科学是一门和()、化学、材料科学与工程、化学工程与技术、冶金工程等学科有关的,由基础科学、技术科学和工程科学组成的综合性学科。
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科学技术信息分析主要是在科学技术领域进行的(),这种活动与科技活动有着密切的关系。
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科学-技术-社会的教育强调关心科学与社会的关系,它兴起于()
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技术创新作为中介与桥梁,联系的是科学技术和()。
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作为科学技术传播手段,电影纪录片成为普及现代科学技术与推广新技术经验的重要方式。
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安全科学技术是研究人类生存条件下()系统之间的相互作用,保障人类生产与生活安全的科学与技术。
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以中医药理论为指导,运用现代科学技术,研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制与合理应用的综合性应用技术科学,称为()
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科学与技术的区别是:科学是发现新知识的过程,而技术是创造、发明新产品的过程。
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作为中介与桥梁,技术创新联系的是科学技术和()。
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技术是联结科学与生产的桥梁,科学通过技术把潜在生产力转化为现实生产力。
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安全科学是一门新兴的交叉科学。其发展与信息科学技术的应用无关。
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办公自动化是把多门社会科学与技术科学结合在一起,综合运用计算机技术、通信技术和自动化技术等来研究如何实现各项办公业务自动化的科学。办公自动化系统建设的初级层次是()
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国家鼓励、支持节能科学技术的(),促进节能技术创新与进步。
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知识创新与技术创新的关系实质上就是科学与技术的关系。()
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科学技术史是科学哲学与科学社会学研究的重要历史基础
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()是近代科学诞生初期科学与技术的关系。
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分析与综合的创新法则是利用先进技术成果综合法、多学科技术综合法、新技术与传统技术综合法(改造更新)、自然科学与社会科学综合法的总称。
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45、只要相对自己所在社会群体,利用科学与技术实现新的目标,或者基于新的科学与技术,更高效地实现已有目标,都是技术创新。
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信息技术与材料科学、生命科学、生产工艺等交叉融合共同进步,催生()等颠覆性技术。
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近代科学诞生的初期,科学与技术的关系是()。
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自然科学课程体系的中心概念是科学、技术与社会。()
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