教育主体确定,教育对象相对稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定性,这些特征的出现标志着学校教育制度进入()
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教育主体确定,教育对象相对稳定,形成一系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。
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从业者通过教育培训、职业实践等途径形成的,在职业活动中起决定性作用的相对稳定的基本品质叫做:()
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经济学中的均衡是指参与经济活动的主体势均力敌,使经济处于一种相对稳定的状态,任何经济主体都没有积极性去企图改变这种状态。
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学生发展就是通过教育的影响和熏陶,使之发展成为相对稳定的身心组织的要素、结构和质量,其根本目的是()。
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在运动镜头中,跟随被摄对象保持等距离运动的移动镜头。跟镜头始终跟随运动着的主体,有特别强的穿越空间的感觉,且被摄对对象在画框中的位置相对稳定,适宜于表现人物的连续动作、表情或细部的变化。这种手法,我们称之为()
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影响教育发展不能保持相对稳定的因素是()
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正规教育一般有有受过专业训练、具有专业知识、经考核合格、由国家或教育部门任命或聘任的专职教育工作者;有相对稳定、按一定年龄和文化水平组织起来的教育对象;有按照国家意志指定的教育教学大纲、相对稳定的教育教学内容和教材,有明确的()。
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一般新人进入公司以后需要先后经历创业说明会、职前教育、签约培训、在职训练等环节。这部分多是非制式课程,内容相对固定,形式相对稳定。
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教育主体的确定、教育对象的相对稳定、形成一系列的文化传播活动、有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。
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教育主体确定,教育对象相对稳定,形成一系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着教育形态已趋于定型。()
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相对稳定的社会活动的构成与完成,都依靠特定活动主体、对象、背景客体三方面的()
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职业素质是指从业者在一定生理和心理条件基础上,通过教育培训、职业实践、自我修炼等途径形成和发展起来的,在职业活动中起决定性作用的、内在的、相对稳定的基本品质。
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素质是人在先天禀赋的基础上,通过环境和教育的影响而形成和发展起来的相对稳定的()基本品质。
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职业素质是指从业者在一定生理和心理条件基础上,通过教育培训、职业实践、自我修炼等途径形成和发展起来的,在职业活动中起决定性作用的、内在的、相对稳定的基本品质。根据以上定义,下列人员中具有职业素质的是()
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被摄对象在画框中的位置相对稳定,画面对主体表现的景别也相对稳定,这是()的特点。
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