习近平强调，要引导官兵强化（），抵御拜金主义、享乐主义、个人主义的侵蚀。
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习近平总书记《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》中指出反对享乐主义，要着重解决什么问题？
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2013年6月18日在北京召开中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议。习近平在会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义（）这“四风”问题。
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习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上强调，要引导国有企业领导人员增强党性修养，从思想深处拧紧螺丝。要突出监督重点，强化对（）的监督管理。
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在新的实践中要坚持和发展中国特色社会主义，习近平强调要坚持“五个必须”，其中不包括（）
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习近平强调，对外工作是一个系统工程，政党、政府、人大、政协、军队、地方、民间等要强化统筹协调，各有侧重，相互配合，形成（）、协调各方的对外工作大协同局面。
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2013年6月18日，在北京召开了中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议。习近平总书记在会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和（）这“四风”问题。
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6月9日，习近平在阿斯塔纳强调（）成员国要强化命运共同体意识，深化务实合作，拉紧人文纽带，坚持开放包容，携手创造本组织更加光明的未来。
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2014年3月24日至25日，全国（）工作会议在京召开。会议强调，要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照中央全面深化改革的总体部署，把抓落实作为深化文化体制改革的工作重点，紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、建设社会主义文化强国，推进文化体制机制创新，推动社会主义文化大发展大繁荣。
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习近平强调，要锲而不舍落实中央八项规定精神，继续在（）上下功夫，密切关注享乐主义、奢靡之风新动向新表现，纠正形式主义、官僚主义，一把手要负总责。
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习近平同志曾强调要引导广大党员干部特别是各级领导干部，把工作的着眼点放到“解决三类问题”上，这三类问题是（）。
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习近平8月18日召开深改组会议并强调，各级党委和政府要增强（）、保持改革韧劲，加强思想引导，扎扎实实把改革举措落到实处。
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习近平强调，要精心做好宗教工作，积极引导（），发挥好宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用。
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习近平总书记在十八届中央纪委三次全会上强调，要落实党委的主体责任和纪委的监督责任，强化责任追究，不能让制度成为（）。
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习近平总书记在十八届中央政治局第五次集体学习时的讲话强调，中央提出抓作风建设，反对形式主义、官僚主义、享乐主义，反对奢靡之风，就是提出了一个抓（）的着力点，提出了一个夯实党执政的群众基础的切入点。
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习近平参观“英雄史诗不朽丰碑”（）主题展。他强调，引导广大干部群众坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦。
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习近平就做好当前防汛抗洪抢险救灾工作发表重要讲话，强调要把（）放在首位，进一步行动起来，强化措施，落实责任，全力做好防汛抗洪抢险救灾工作。
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中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2017年10月26日下午出席了在京召开的军队领导干部会议并发表重要讲话，（）党的十九大报告和党章等重要文件，（）新时代中国特色社会主义思想和基本方略，（）新时代党的强军思想，引导官兵强化“四个意识”、增强“四个自信”，把思想和行动统一到党的十九大精神上来。
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习近平1月23日专程来到陆军第65集团军，深入基层连队，看望慰问官兵，坚持稳中求进工作总基调，深入推进（），着力强化练兵备战。
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十九大报告中认为培育和践行社会主义核心价值观要强化教育养成，实践引导和制度保障。
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反对享乐主义，要着重克服及时行乐思想和()，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。（3.0分）
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在新的实践中要坚持和发展中国特色社会主义，习近平强调要坚持“五个必须”，其中包括（ ）
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习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调高校思想政治工作要教育引导大学生树立“四个正确认识”。下列属于“四个正确认识”的选项有( )
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2019年3月18日习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，强调思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把______、______、______自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
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《新时代公民道德建设实施纲要》中总体要求指出，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面推进“四德”建设，持续强化教育引导、实践养成、制度保障，不断提升公民道德素质，促进人的全面发展。“四德”指的是社会公德、职业道德、个人品德和（)。