现代计算机技术在高等学校教学过程中的运用,使高等学校的教学过程具有()。
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(),简单说在先进教育理论指导下,将信息技术运用于教育、教学实践,深化教育改革,培养社会需要的高素质人才,促进教育现代化发展的过程。
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学校教育技术管理机构是学校开展教育技术工作的组织保证,是实行现代教育管理的前提,是学校教育技术工作的设计和组织部门。领导小组下设教育技术室(组),由学校负责教学工作的校长或教务部门负责人担任领导。
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()是利用计算机技术、网络技术、通讯技术对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化。
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现代教育技术在语文教学中的运用不能只求数量,不求质量;也不能喧宾夺主,华而不实;更不能()。
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在现代学校教育中,教师进行教学的主要依据()。
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运用现代医学技术,不通过两性结合,而进行高等动物(包括人)生殖的技术是()
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学校教育技术管理工作包括5个方面的内容:制定学校教育技术的发展计划和各项管理制度规章,管好、用好教育硬件资源,有效利用教育软件,收集资源和网络信息,在教学过程中普及、推广教育技术,组织教育技术的实验研究活动。
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计算机在学校教学中,一是用作教学(),开展计算机教学活动;二是用教学过程中的(),利用计算机的交互性和程序功能等,把计算机用作开展教学活动的智能工具等。
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学校教学中,对计算机有两方面的使用:一是用作教学对象——计算机学科和计算机文化;二是用作教学过程中的工具,利用计算机的交互性和程序功能等,把计算机用作开展教学活动的智能工具等。()
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学校中的管理人员实行(),学校中的教学辅助人员和其他专业技术人员实行()。
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为增强企业的技术创新能力,应当鼓励高等学校和企业联合制定人才培养标准,共同建设课程体系和教学内容,共同实施培养过程,共同评价培养质量。
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学校无形资产包括学校的品牌、校风、现代教育技术、专有教学模式、经营策略和()
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在高等教育中,既要强调教学过程中学生共性中的个性,又要重视个性的发展离不开共性的支持,这是()教学原则决定的。
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1919年,()担任了“包豪斯”设计学校的校长,推行一套新的教学制度和设计理论,使该校成了现代主义设计的摇篮。
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()原则要求在高等学校的教学过程中,既要向学生传授正确的知识,养成严谨的科学态度,又要注意培养学生的思想意识,使知识传授与思想培养结合成一个有机的整体。
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运用现代医学技术,不通过两性结合,而进行高等动物(包括人)生殖的技术是()。
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贵州在全省高等学校积极推广现代教育技术的应用,对全省高等学校教师进行现代教育技术培训,并开展多媒体教学课件的评选活动。(2.0分)
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高老师是一名青年教师,在实际教学过程中,为了解教学活动的效果,除学校统一举行的期中和期末考试高老师是一名青年教师,在实际教学过程中,为了解教学活动的效果,除学校统一举行的期中和期末考试外,他还会对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感和态度发展等做评价。 从教学评价的角度来说,这种评价方式属于()
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现代教育技术在语文教学中的运用不能只求数量,不求质量;也不能喧宾夺主,华而不实;更不能忽视不足,弄巧成拙。()
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学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行()制度。
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北京市支持科研机构、高等学校、医疗机构和企业运用现代科学技术和传统中医药研究方法,开展中医药理论和技术方法等方面的科学研究。()
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高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()
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凡纳入教学活动过程中的知识、技能、思想观念、行为规范、风俗习惯等文化形态,都属于教学内容,在学校教学中,一般以课程计划、课程标准和教科书来呈现。()
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技术设施、()素质、资金状况和管理水平等诸多因素都不同程度地制约着现代教育技术()的配置。所谓合理配置教育资源,就是要求瞄准学校运用现代信息技术的发展方向,做到与学校的,片面追求技术设备规模和()水平
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